Грядут уже вот-вот выпускные экзамены один за другим. Впереди школьников ждут не совсем легкие сочинения. И проблема не в орфографии вовсе, а в самой глубине темы, которую выпускникам предстоит раскрыть.
А темы для сочинений, которые предлагаются для выпускников в школах Калининграда, даже главе городской администрации показались сложными. Об этом Елена Дятлова сказала на оперативном совещании во вторник, 18 апреля, задавая вопрос руководителю комитета по образованию.
- У школьников Калининграда не вызывают трудности такие сложные темы для сочинений? «Способен ли робкий человек совершить смелый поступок?», «Понимать человека или управлять им», «Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений», - спросила Елена Дятлова.
Она также зачитала и другие темы: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно», «Какие проблемы человека придется решать вашему поколению», «Вид искусства, который особенно привлекателен для меня».
Интересно, а сами бы учителя сумели бы написать такие сочинения? На мой взгляд, они больше подходят для студентов журналистских отделений вузов или же для конкурсных сочинений для поступающих на отделение журналистики. Но как справиться с такими темами обыкновенному выпускнику школы?
Тут необходим огромный багаж знаний не только в области истории и обществоведения, так же необходимы знания и в области психологии, которую предметно в школе пока что не изучают.
Лично я, как психолог, такие вопросы обсуждаю со школьниками и их родителями в процессе психологических тренингов. И это тоже длительный вопрос, который одномоментно не решается.
Не знаю, что напишут нынче наши выпускники... Поживём- увидим, и с интересом почитаем.
Главное пока в том, что лишь бы написали, чтобы потом им снова не пришлось переписывать! А то ведь, как говорит председатель комитета по образованию мэрии Татьяна Петухова, в Калининграде есть выпускники, которые получили «незачет», они 3 мая должны будут написать сочинение повторно, чтобы получить допуск к государственной итоговой аттестации.