С началом Великой Отечественной войны все вузы пересмотрели тематику научно-исследовательской работы с целью приспособления ее к нуждам народного хозяйства, культуры и обороны страны. Основное внимание было сосредоточено на темах, связанных с непосредственной помощью армии, промышленности, транспорту, сельскому хозяйству. Было важно выявлять и использовать новые виды сырья, материалов и местных ресурсов.
Планом научно-исследовательских работ Тюменского педагогического института (ныне – Тюменский госуниверситет) было намечено выполнение целого ряда исследований, имеющих важное народно-хозяйственное значение. Тем не менее, вести их было не так просто. Причины самые объективные: отсутствие бумаги, недостаток научной литературы, бытовые трудности.
Значительная работа велась на кафедре географии преподавателем Г.Н. Тарасенковым. Он изучал сырьевые ресурсы Западной Сибири, перспективы транспортировки, переработки различных материалов в условиях военного времени.
М.М. Фрадкин до призыва в армию (декабрь 1941 г.) проводил исследования по теме «Организация стекольного производства в Омской области».
Химики Тюменского пединститута работали над рецептом для производства наждачных кругов из местного сырья.
Преподаватели общественных дисциплин М.С. Левинская и Н.Г. Порфиридов написали работы, посвященные советскому патриотизму и русской национальной культуре. Авторы обращались к именам Александра Невского, Дениса Давыдова и др.
Многие работы сотрудников вуза находили свое отражение на страницах местной печати.
По материалам книги «Тюменский государственный университет: страницы истории вуза в годы Великой Отечественной войны/ [отв. ред. А.Н. Животова]
