Вы удивитесь, но 90% детей приходят в детские сады без такого базового навыка. Я наблюдала как дети в детских садах (в возрасте до 3, а иногда и старше), совсем не могут пользоваться салфеткой, не умеют вытирать рот, нос, руки. Хотя это самое основное, базовое умение и относительно легкое, чему они могут научиться в раннем возрасте. Уже после 6 месяцев ребёнок начинает понимать, что его собственные руки и все тело, оказывается, могут действовать исходя из его собственных желаний. Соответственно примерно с года, когда его движения станут более координированными, можно приобщать к салфеткам, полотенцу. Почему дети не умеют обращаться с салфеткой? Как научить пользоваться салфеткой? Начинать можно с года. Вообще вариант с зеркалом самый эффективный и экологичный: ребёнок видит ЧТО конкретно у него грязно, а после видит и результат - чистое лицо/нос. Уметь пользоваться салфеткой - это базовый навык, необходимый для самостоятельности ребёнка и его независимости от взрослого. А ваш
Вы удивитесь, но 90% детей приходят в детские сады без такого базового навыка.
Я наблюдала как дети в детских садах (в возрасте до 3, а иногда и старше), совсем не могут пользоваться салфеткой, не умеют вытирать рот, нос, руки. Хотя это самое основное, базовое умение и относительно легкое, чему они могут научиться в раннем возрасте.
Уже после 6 месяцев ребёнок начинает понимать, что его собственные руки и все тело, оказывается, могут действовать исходя из его собственных желаний. Соответственно примерно с года, когда его движения станут более координированными, можно приобщать к салфеткам, полотенцу.
Почему дети не умеют обращаться с салфеткой?
- родители не дают такой возможности: не кладут салфетку на столик, не подают её при необходимости
- вытирают ребёнка сами
- не показывают на своем примере, что можно пользоваться салфеткой
Как научить пользоваться салфеткой? Начинать можно с года.
- всегда кладите на его стол салфетку, первый раз объясните, что это такое и для чего нужно
- Если едите вместе, то на своём примере показывайте её применение
- Первые разы необходимо «руководить» его рукой: салфетка в его руке, его рука в вашей, далее, немного с усилием, вытирайте то, что необходимо. Усилие нужно для того, чтобы ребёнок понимал с какой силой ему самому потом вытираться. Часто это происходит так: ребёнок берет салфетку и даже НЕ донося до лица делает движения.
- Если это сопли, то подводите к зеркалу, показываете, что у него сопли и просите вытереть их
Вообще вариант с зеркалом самый эффективный и экологичный: ребёнок видит ЧТО конкретно у него грязно, а после видит и результат - чистое лицо/нос.
- Если он сидит за столом и нет варианта подойти к зеркалу, то просто перечисляем, что ему нужно вытереть: «вытирай нос, щеки, губы, подбородок». Если ещё грязно - вместе с его рукой. Если что-то всё ещё осталось - подключаетесь сами: «ты вытер лицо, сейчас я тебе еще вытру щеки/подбородок/тд».
- Ребёнок будет размазывать все по лицу, это нам и нужно! Очень хорошо, если он размазывает, значит, он применяет достаточную силу, он контролирует свою координацию, он, наконец, может сам!
- Не ждите идеального исполнения
- С полотенцем: часто дети не понимают что значит вытирать руки. Поэтому просто делаем акцент на пальцы: «вытирай пальцы/ посмотри, на пальцах есть вода?/ ты все вытер? И тд»
Уметь пользоваться салфеткой - это базовый навык, необходимый для самостоятельности ребёнка и его независимости от взрослого.