Сашка в садик у меня не ходил. И я не видела в этом ничего плохого. Но на самом деле это было для него не очень хорошо. Я дала ему все что смогла, все что было необходимо для того чтобы он мог совершенно спокойно чувствовать себя в школе.
Он все умел делать самостоятельно. Все чему учит детский сад. Одевался, раздевался, кушал, ходил в туалет и все такое прочее. С самообслуживанием у него было все в порядке.
И он также знал все что должны знать дети в его возрасте. И про природу, и про времена года, про растения, животных, птиц, насекомых, про окружающий мир вообще, про время… Так же все умел делать и рисовать, и лепить, и аппликации делать. Знал простой и порядковый счет, знал цвета, знал геометрические фигуры и формы, знал буквы и умел писать печатными буквами. Словом знал все что и любой выпускник детского сада.
Единственное чем он отличался от всех, так это тем что общался с относительно небольшим количеством людей. Конечно, он не раз и не два играл с детьми на игровых площадках, общался с ровесниками. Но не с таким количеством как в группе детского сада.
В этом и состояло упущение. А еще в том что он привык что я была всегда где-то по близости. Я никогда не ограничивала его свободу, но он не привык быть один без меня. Привык что всегда можно было спросить у мамы что делать, если не уверен в собственном решении.
А в школе меня не было. Я только приводила его и забирала после занятий. В школе ему приходилось обходиться без меня. И это был его первый подобный опыт. Поздновато, но лучше поздно чем никогда.
Первые 3 месяца он чувствовал себя немного не в своей тарелке. Но потом обзавелся друзьями и все наладилось.
Так что я думаю что все же надо даже если малыш находиться на СЕМЕЙНОМ обучении и воспитании хоть на год отдать его в садик. В подготовительную группу. Это подготовит его к тому что детей вокруг великое множество и не все приятны в общении, научит его правильно на это реагировать и действительно немного подготовит к школе. К общению с одноклассниками и учителями.
Кстати, когда я работала в детском саду, уже намного позже, я столкнулась именно с такими случаями дважды. Мамы приводили ребенка в детский садик только в старшие и подготовительные группы, чтобы подготовить его к школе. Подготовить его к общению с незнакомыми взрослыми и кучей незнакомых детей и проводить время отдельно, самостоятельно от мамы и папы. Это действительно помогает.
Вам понравилось статья ставьте «лайк»
Подписывайтесь на мой канал
И делитесь с друзьями и подругами
Ваша Мерри