Найти в Дзене

Моя первая медитация.

Если вы в голове рисуете картинку, как я пришла в зал с приглушенным светом, села там в позу лотоса и постигла дзен, то самое время пролить на эту картинку баночку краски). Мне было 12, и я первый год училась в новой музыкальной школе. Кто когда бы то ни было сталкивался с музыкой знает, как все дети не любят сольфеджио - муз.теорию)) так вот я его саботировала как могла, что сходило мне с рук, и поэтому в новой муз.школе мной занялся главный теоретик - Смирнова Татьяна Васильевна. Милейшая женщина, думаю ей тогда было 65-70, но общаться с ней было одно удовольствие (да, для меня 12-летней, я ее обожала)). Я продолжала саботировать занятия, заговаривая ей зубы, но от занятий почти получала удовольствие). Со мной обычно занималась девочка вундеркинд. Когда она садилась за фортепиано, мне казалось что я теряю почву под ногами). Она с такой легкостью играла сложнейшие вещи, не будучи пианисткой по профилю! В общем я не могла оторвать от нее глаз. Правда поболтать с ней было совершенно не

Если вы в голове рисуете картинку, как я пришла в зал с приглушенным светом, села там в позу лотоса и постигла дзен, то самое время пролить на эту картинку баночку краски).

Мне было 12, и я первый год училась в новой музыкальной школе. Кто когда бы то ни было сталкивался с музыкой знает, как все дети не любят сольфеджио - муз.теорию)) так вот я его саботировала как могла, что сходило мне с рук, и поэтому в новой муз.школе мной занялся главный теоретик - Смирнова Татьяна Васильевна. Милейшая женщина, думаю ей тогда было 65-70, но общаться с ней было одно удовольствие (да, для меня 12-летней, я ее обожала)). Я продолжала саботировать занятия, заговаривая ей зубы, но от занятий почти получала удовольствие). Со мной обычно занималась девочка вундеркинд. Когда она садилась за фортепиано, мне казалось что я теряю почву под ногами). Она с такой легкостью играла сложнейшие вещи, не будучи пианисткой по профилю! В общем я не могла оторвать от нее глаз. Правда поболтать с ней было совершенно не о чем - она жила одной лишь музыкой, гений одним словом, а в моей голове была смесь всего на свете. Ну как и сейчас, впрочем). Мы всегда писали с ней диктанты, а в остальном у нас была совершенно разная программа - она уже давно вышла за пределы того, что изучают в школе. Диктанты - это когда вам играют музыку, а вы ее пишете, не глядя естественно на клавиши. И вот она с легкостью писала эти диктанты, а я сидела страдала и принципиально не заглядывала к ней в тетрадь)). Я ее почти ненавидела за эту сверхспособность, но она правда была уникальной, что уж тут.

В общем, однажды настал день Икс. Эта девочка не пришла, а Татьяна Васильевна решила меня нагрузить диктантами. Я как обычно начала страдать, а она неожиданно сказала мне остановиться и открыть чистый лист тетради. И что-то она мне играла и спрашивала у меня, что это такое, но просила не думать сильно. И я вообще пальцем в небо что-то отвечала, развалившись на стуле, глядя в потолок и вообще не напрягаясь)). Потом она ко мне повернулась, неожиданно серьезно на меня посмотрела и сказала что сейчас мы будем иначе писать диктант. Я такая ну да, что там писать иначе-то. Обычно диктант проигрывают 6 или 7 раз, это стандарт. Она сказала что я буду писать его иначе и умещусь в три. Я не поверила)). Она мне сказала, что я должна расслабиться и не думать ни о чем, кроме проигрываемой музыки. Что я должна не раздумывая ни мгновения просто записывать музыку. Важно не отвлекаться и не думать. Просто писать и все, пока мелодия не закончится. Первый проигрыш - я записываю все ноты, второй - расставляю длительности, третий - доделываю что-то, если нужно). Мое лицо надо было видеть 😁. Это же невозможно)). Но ок, сказано сделано)). Ни о чем не думать было сложно, у меня получилось не с первого раза, но я сделала, как она мне говорила..и со второго проигрыша полностью записала диктант, без ошибок. Моему удивлению не было предела). Она радовалась как ребенок). «У тебя абсолютный слух, тебе надо научиться им пользоваться». Я такая штооо?!? В общем, это было больше похоже на чудо, но с тех пор этот метод работал безупречно). Она еще какое-то время учила меня правильно этим пользоваться, я не могу даже объяснить толком, чему именно, в основном она учила меня не думать) но, честно говоря, муз.школу без этих умений я бы не закончила)). Там, где все учили и зубрили, у меня музыка раскладывалась на составляющие сама собой, и я могла ответить на любой вопрос, не тратя время на обучение как таковое🤦‍♀️. Когда я шла на выпускной экзамен по сольфеджио она была в экзаменационной комиссии, а я не была готова от слова совсем. Плыла исключительно на том, чему научила меня она. Я не сделала ни одной ошибки во время экзамена и мне собирались ставить 5, но она вмешалась и сказала, что здесь только 4. Мне тогда стало смешно, потому что я поняла, что она меня раскусила)) она вышла за мной в коридор и улыбаясь сказала «ну мы же обе знаем, что ты вообще ничего не знаешь, ну как я могу ставить тебе 5»😁 и это было чистой правдой)) это было смешно и очень душевно одновременно).

Спустя 12 лет в зале йоги я поняла, что делала уже нечто подобное со своим умом). 

А эта музыкальная школа стоит все на том же месте, в районе Цветного бульвара прямо на садовом кольце, имени Шапорина) ее отреставрировали, но те самые окна остались). Это место вызывает огромное количество теплых воспоминаний. Когда прохожу мимо, всегда улыбаюсь и вспоминаю всех своих прекрасных учителей, их таких там было много :).