Со всеми сериями и другими произведениями можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/qL-5rjQDTaL1uA
1051. Государство постоянно недоплачивает преподавателям музыкантам, но они, очевидно, того стоят…
1052. Если не задавать вопросов, то и нам не будут врать…
1053. Телефон даёт возможность многим из нас неприкрыто заниматься ничегонеделаньем…
1054. Мудрость жизни всегда глубже, обширнее и богаче мудрости профессии...
1055. Высота педагогической культуры определяется отношением к ученикам…
1056. Когда мы сами медлим в жизни, то она начинает спешить мимо…
1057. Плохое обучение хуже, чем никакое…
1058. В музыкальной педагогике, как в грамматике, исключений бывает больше, чем правил…
1059. Не задумывайте добрых дел в педагогике, а просто делайте всё в ней добросовестно...
1060. Нет ничего хорошего или плохого в мире, а есть только то в нём, что нам нравится или нет…
1061. Иным из нас легче учить других, чем научиться у них тому, чего не знаем…
1062. Наша память, с возрастом, больше огорчает, чем умиротворяет...
1063. Во всякой педагогической методе безусловно отражается душевное и профессиональное состояние её обладателя…
1064. Приём в класс преподавателя N производился только по пригласительным билетам….
1065. Единственное, чем можно победить собственную лень, это постоянно бороться с нею в себе…
1066. Процесс ожидания преподавателем творческого успеха ученика удлиняет само ожидание его…
1067. Правильно отдыхать – это тоже работа, причём, – нелёгкая…
1068. Педагогический опыт приобретается только учебно-трудовым путём…
1069. Духовные инвалиды в педагогике – нонсенс или нет в музыкальной школе?..
1070. Если нас критикуют в школе, значит мы в ней чего-то стоим…
1071. Как говорится: «Не ложка дёгтя портит бочку мёда, а тот кто её туда положил»...
1072. Существует история музыки, но у нас нет науки о музыке…
1073. Педагогическому искусству можно научиться в школе лишь у тех, кто хорошо зарабатывает им себе не только на жизнь, но и на почёт в ней…
1074. Нас создают больше наши желания, а не реальные потребности...
1075. В музыкальной педагогике нет ничего такого, что отсутствовало бы в жизни…
1076. Мы все любим давать советы и очень не любим, когда их дают нам…
1077. Вот какая закономерность очень нередка бытует среди нас: мы предпочитаем верить скорее дурным слухам, чем хорошим…
1078. Часто преподаватель преподавателю в школе – волк...
1079. Все преподаватели – узурпаторы и тираны, а все учащиеся – лодыри и бездельники…
1080. Обычно, смазывают ту дверь в школе, которая громче всех скрипит в ней...
1081. В жизни мы довольно часто путаем своё воображение со своей памятью…
1082. Научиться быть умным так же невозможно, как научиться быть первым…
1083. Согласитесь, что любая мода всегда была и, пожалуй, ещё долго будет оставаться самым дорогим способом упаковки наших пожеланий в чём-либо...
1084. Это трудно оспорить, но все мы – достойные граждане своей страны, и преподаватели – тоже…
1085. Лень в нас – всегда чрезмерна и нагла…
1086. Прощать – не сложно, сложно – забывать…
1087. Обратите внимание: обычно, осознание нами того, что прекрасная возможность была рядом, – или совсем не приходит к нам, или приходит слишком поздно...
1088. Очень легко призывать в классе ребёнка играть правильно и очень непросто правильно научить его этому...
1089. Преподавателями не рождаются, ими всегда становятся…
1090. Работать в классе – всегда не так скучно, как ничегонеделанье в нём…
1091. Мир музыки не противостоит и не противоречит миру поиска смыслов как в жизни, так и в работе по профессии…
1092. То, что ни для чего не годится сейчас, очень часто надобится нам потом...
1093. Повальное начальное музыкальное образование детей – это западня, из которой не каждая семья находит силы выбраться…
1094. По сути, отчисление ученика – это всегда поражение преподавателя и школы...
1095. Когда мы «выходим из себя» на уроке, то чаще всего, здравого смысла в наших речах не стоит искать никому…
1096. От профессии, нам разумнее брать только то, чего в ней больше всего хочется…
1097. Ничему нельзя научить того ученика, который не желает научиться тому, чем сами владеем…
1098. Перед тем как где-либо «хлопнуть дверью», разумно подумать: а зачем нам это надо?..
1099. Нотный оригинал часто выглядит неверным по отношению к исполняемому произведению…
1100. Духовность и мораль отдельно взятой музыкальной школы можно измерить тем, как она относится к своим ученикам и преподавателям…