Открытая встреча наставников впервые состоялась в рамках мероприятий проекта «Мастерская наставников». В данном проекте мы рассматриваем наставничество через призму конкретных кейсов в системе социально-психолого-педагогического сопровождения подростков группы риска.
Наставники, работающие на добровольной основе с ребятами, состоящими на различных видах учета, безусловно мотивированы. Ведь они исполняют функцию достаточно тяжелую, эмоционально и физически сложную, требующую отдачи сил, не имеющую временных рамок, как говорят в профессиональной среде – 24/7. Временами, наставников высоко оценивают, а временами они бывают сильно разочарованы в себе, из-за поступков подростка или отношения непонимающих коллег. Какова их мотивация? Этот и многие другие непростые вопросы обсудили специалисты-наставники на открытой встрече.
Что необходимо делать, чтобы помочь ребенку овладеть социально-жизненными навыками для успешной адаптации и интеграции в общество? Как организовать общение так, чтобы подросток имел возможность обратиться за помощью к значимому взрослому человеку?
Свое мнение высказали эксперты – наши опытные наставники, психологи и специалисты, которых интересует тема наставничества. Участники отметили, что формат открытой группы позволил включиться в обсуждение большому количеству участников, за ограниченный период времени увидеть общие вопросы и проблемы, обменяться мнениями по их решению, что, безусловно, будет способствовать развитию нашего профессионального сообщества наставников.
