Пробник - это такая репетиция экзамена. Проходит он по всем правилам: в отдельной школе, организаторы из списка тех, кто будет на реальном экзамене, работы печатали в аудиториях и т.д., и т.п.
Я не работаю в школе, но информационную связь с учителями поддерживаю. Итак, из 62 учащихся 11-х классов выбрали профиль 19 человек.Про базу не пишу, так как там в основном "4" и "5". На профиле же шесть "двоек", то есть набравших менее 4-х баллов. (4 балла достаточно для получения аттестата, минимальный порог для поступления 6 баллов (или 34 при пересчёте по 100 бальной шкале)). Самый высокий балл (на пробнике) получился 21 (или 84 по 100 бальной шкале), среднего балла я не знаю. Учитель настроена оптимистично, пишет, что из этих шестерых у четырёх человек не хватило балла до "3" (то есть они решили верно только три задания первой части) и за оставшиеся месяцы они наверстают (?) недостающее. С трудом разделяю этот оптимизм, но учителю виднее, я не знаю возможности этих учеников.
Кстати, вот что об этом я писала раньше
Теперь об учениках, с которыми мне пришлось заниматься в этом году. Из пяти профильников (с базой принципиально не занимаюсь) двоек, конечно, нет, но есть минималка в 4 балла, у остальных 9, 14, 17 и 18 баллов, то есть минимум 22, максимум 78 по 100 бальной шкале. Из нашей школы два ученика (4 и 17 баллов). Как видим и занятия с репетитором не являются гарантией успешной сдачи, если ученик не хочет заниматься (это я про юношу, который получил минимум). Он в шоке от того, что не смог списать (как он это делал на школьных пробниках), в аттестате у него будет "4"(!!!), сегодня с ним встретимся (впервые после пробника) и узнаю, что же так его "напугало". Работа была нормальная (варианты прошлого ЕГЭ): ни лёгкая, ни сложная - средняя, то есть решить 11-12 заданий доступно.
Кстати, вторая ученица тоже недовольна своим результатом (она получила 76 баллов) и хочет большего. В аттестате у неё за год будет тоже "4"
Вот такие разные ученики.
Не совсем про это, но тоже про оценки
Легче всего мне будет сейчас с теми, кто получил средние (9 и 14) баллы, там более вероятен прогресс, с высокими баллами ученики немного расслабятся, а это плохо. Ну а первый юноша, боюсь, уйдёт в "отказ".
Время покажет!
Спасибо за то, что дочитали до конца.
До встречи!