Однозначно – да, только все очень условно и относительно. Решайте сами, привожу свой пример. Нейрографирую третий день свои отношения с сыном и моделирую их в сторону доброжелательности, умения договариваться, развитие самостоятельности согласно возрасту 14-ть лет и все такое. Ну… особо ничего не меняется. Ребенок 2 дня у бабушки, мы отдыхаем друг от друга. При этом все идет как и прежде: И вот рисунок завершен на 85% и резко вспоминаю: на улице дождь, а сын сейчас должен от репетитора домой возвращаться. Странно, и не звонит даже. Не жалуется на дождь и не просит его встретить или вызывать такси. Хотя вот именно сейчас есть объективное основание. Странно, первый раз такое за три года. Ок, звоню сама, дождь все-таки: -Савва, ты у репетитора? -Только вышел - Дождь на улице, а ты не звонишь. Может, такси вызвать? И тут, я приятно обалдела, так как услышала слова, которые мечтала донести сыну неделю назад: «Дождь небольшой, а я и так из дома не выхожу», - произнес сын с таким заигрывающим
Помогает ли нейрографика маме договариваться с сыном -подростком?
27 марта 202327 мар 2023
122
3 мин