С начала этого учебного года во всех школах страны действуют новые требования ФГОС — обязательные при реализации основных образовательных программ в школах, детских садах и колледжах. Многие преподаватели "старой школы" уверены, что обновляющиеся стандарты превращают учителя в простого исполнителя заказа, а это негативно отражается на всех.
Самостоятельное принятие решений является огромным риском. Например, для врача — назначение лекарства, для судьи — выбор меры пресечения, а для учителя — создание ситуаций развития и образования в конкретной ситуации, с конкретными детьми, в конкретной школе, в конкретном городе и микрорайоне города, в конкретной ситуации времени. Появление ФГОС ограничивает возможность для учителя стать профессионалом.
"Сейчас мне 56 лет. Я работаю в школе с 17 — с 1983-го года. Так вот, даже в советское время у учителя была возможность на творчество. Сейчас её нет. Образование и учителей загоняют в рамки. Я считаю, что есть компромисс — дать педагогам возможность создавать свой календарно-тематический план на основе Федеральной образовательной программы, принимать решения при планировании уроков. Я, как учитель истории, хотел бы остановиться на моментах, которые важны иногда в быстро меняющемся современном контексте событий. А как учитель обществознания, я «отодвинул» бы темы, для понимания которых надо научиться мыслить абстрактно." сказал один из учителей, который является читателем нашего новостного сообщества. (Вы также можете делиться своими историями в наших комментариях и мы опубликуем их).
Внимание! Наша учебная платформа «ANODPO24.RU» проводит не только дистанционное обучение, но и оказывает помощь в прохождении аккредитации, наборе баллов НМО, аттестации и др.
Календарно-тематический план — это инструмент и пространство для творчества учителя. Да, на основе федеральной программы. Но педагог должен сам принимать решения, основываясь на конкретном классе, учителе, контексте. Сейчас нет документов, которые регламентируют право и возможность учителя.
Возможно, кто-то из чиновников и не только уверен, что дать свободу учителям самостоятельно принимать решения — значит, поставить под угрозу изучение программы, той самой, которую должны освоить все школьники в стране? На международных конференциях наши коллеги от Владивостока до Калининграда читают одни и те же стихи и поют одни и те же песни. Всё это мы знаем не потому, что у нас был ФГОС. Это часть нашей культуры, образования, профессионализма педагогов. И важно понимать, будет ли у учителей в будущем возможность стать профессионалами.
Вам необходимо пройти переподготовку, повышение квалификации, аккредитацию или набрать баллы НМО? Тогда предлагаем Вам посетить сайт нашего учебного портала ANODPO24.RU