Почему мы начинаем со звуков, а не с букв? Звуки, в отличии от букв в английском языке, совпадают с тем, что мы слышим. Их легче объяснить. Звуки берутся не все, а основная часть, чтобы постепенно подготовить ребёнка к чтению.
Мы начнём со звука [p]. Откройте первую картинку, обсудите с ребенком, что на ней изображено. Произнесите звук . Он похож на русский звук - п. Но произносим резче. Сперва мы сжимаем губы, и при их разжимании, мы резко выдыхаем воздух, словно происходит небольшой взрыв.
Чтобы произнести звук [s], нам нужно найти языком выступ сразу за передними верхними зубами. Поднимаем к нему язычок, но не прикасаемся, оставляем небольшой промежуток, через который выдыхаем воздух, произнося этот звук.
И, наконец, очень лёгкий звук, который дети запоминают сразу - [z]. По технике, он произносится так же, как и предыдущий звук. Только, в этом случае, мы добавляем голос. Этот звук звонче.
А теперь пришло время закрепить наши знания! Вспомним кто произносит эти звуки и пропишем их всю строчку.
Удачи в изучении английского языка!