Найти в Дзене

Роспись школьного интерьера своими руками "Дверь в сказку"

Автор: Наталья Александровна Ермакова, педагог дополнительного образования высшей категории, город Великие Луки, Псковская область Назначение: данный мастер класс предназначен для педагогов дошкольного и школьного, дополнительного образования, работников культуры.
Цель: создание интерьера школьного кабинета по внеурочной деятельности "Дверь в сказку"
Задачи:
- выполнить настенную роспись "Дверь с сказку";
- создать образы сказочных герое на основе легенд и преданий русского фольклора;
- воспитывать в детях интерес к истории и культуре своего народа. Доброго дня уважаемые друзья и гости! Сегодня я предлагаю вашему вниманию мастер - класс по росписи стены кабинета, в старых и добрых традициях русской сказки! Добро пожаловать в мою мастерскую! Материалы и инструменты:
- краска водоэмульсионная белая
- лак акриловый
- гуашь
- кисти
- карандаш
- баночка для воды
- тряпочка Ход мастер - класса:
Изначально стены кабинета были оформлены в виде брёвен (помощью гуаши). А, уже затем родилась идея

Популяризация русского быта и фольклора. Проект "Сказки в красках"

ЛУКОМОРЬЕ - РУССКИЙ УГОЛОК
-2

Автор: Наталья Александровна Ермакова, педагог дополнительного образования высшей категории, город Великие Луки, Псковская область

Назначение: данный мастер класс предназначен для педагогов дошкольного и школьного, дополнительного образования, работников культуры.
Цель: создание интерьера школьного кабинета по внеурочной деятельности "Дверь в сказку"
Задачи:
- выполнить настенную роспись "Дверь с сказку";
- создать образы сказочных герое на основе легенд и преданий русского фольклора;
- воспитывать в детях интерес к истории и культуре своего народа.

Доброго дня уважаемые друзья и гости! Сегодня я предлагаю вашему вниманию мастер - класс по росписи стены кабинета, в старых и добрых традициях русской сказки! Добро пожаловать в мою мастерскую!

Материалы и инструменты:
- краска водоэмульсионная белая
- лак акриловый
- гуашь
- кисти
- карандаш
- баночка для воды
- тряпочка

Ход мастер - класса:
Изначально стены кабинета были оформлены в виде брёвен (помощью гуаши). А, уже затем родилась идея создания сказочной композиции.

Начало. Роспись стен школьного кабинета в стили русской народной избы своими руками

-3
-4

Так как общий план стены был нарисован гуашью (гуашь легко размывается водой), с помощью влажной губки создала силуэт будущей двери.

-5

Далее работала белой водоэмульсионной краской, создала чёткие контуры дверного проёма и самой двери.

-6

Затем заполнила силуэт изображения цветом.

-7

Внутреннюю часть дверного проёма окрасила в голубой цвет ( белая водоэмульсионная краска + синяя гуашь).

-8

Чёткого плана работы не было. Всё создавалось в процессе работы. Начала с неба, белой гуашью выполнила облака. Для этого нанесла несколько белых линий гуашью, а затем растерла их влажной кистью.

-9
-10

Далее используя изумрудный цвет создала силуэт леса вдалеке.

-11

По изумрудному цвету сделала мазки белой гуашью. Использовала приём примакивания кисти к общему изображению - получились силуэты крон деревьев в далеке. Более детально проработала облака, выделила их границы (работала пальцами - прихлопывала).

-12

Этим же приёмом нанесла мазки зелёного и жёлтого цветов.

-13

Белой гуашью нарисовала отдельные силуэты деревьев. Затем приступила к рисованию хлебного поля. Здесь тоже использовала приём "примакивание" и различные оттенки цвета охра (можно в основной добавлять разные цвета, например белый, желтый и так далее). Выполняем рисунок полосками чередуя оттенки цвета.

-14
-15

Затем перешла в более нежные цвета, белый и зеленоватый.
Первый кто пришёл на ум - это Лесовик, он главный в лесу. Ему подчиняются все, даже Леший. А, выглядит он как ожившая коряга. Его силуэт нарисовала цветом охра.
Под Лесовиком сделала примерный набросок следующего героя - Дворового (он главный во дворе дома). На против этих герое буду создавать изображение Лешего.

-16

Рисовать Лешего начинаю с силуэта его лица, тоже использую охру.

-17

Затем белой гуашью рисую волосы, усы и бороду героя. Коричневым набрасываю силуэт носа.

-18

Захотелось нарисовать и мою любимую героиню - Кикимору болотную. Создаю её силуэт с помощью зелёного травяного цвета.Она будет обнимать Дворового. Белыми мазками оттеняю чёлку, изгибы руки и намечаю глаза.

-19

Лицо Дворового окрашиваю белым цветом. Чёрными мазками намечаю силуэт бороды и усов. Коричневым рисую силуэт носа, затем коричневые линии размываю чистой кистью с водой. Делаю плавный переход от коричневого цвета к белому.

-20

Далее в чёрный цвет бороды добавляем мазки коричневого цвета. Чёрным и красным цветом рисуем одежду Дворовому, а шапку рисуем нежно коричневым цветом (коричневый + белый).

-21

Фигуру Кикиморы завершаем синим сарафаном. И в самой нижней части дверного проёма создаём изображения Банника (хозяин бани). Намечаем силуэт фигуры белым цветом, а для лица создаём телесный цвет ( белый + немного красного и коричневого цветов).

-22

Рядом с Кикиморой буду рисовать Водяного (хозяин рек и озёр) в бочке. Для его лица использую такой же как и для Банника. Волосы с бородой намечаю изумрудным цветом. Тем же изумрудным намечаем чёрты лица.

-23

Рисуем белой гуашью глаза Лешему и на время оставляю моих героев, ещё полностью не придумала содержание их образов. Затем занимаюсь задним за ними планом поля. С помощью белого и жёлтого цветов рисую колоски на зелёном фоне.

-24

Для прорисовки черт лица Лешего использую коричневую краску. Обвожу нос, затем размываю коричневый цвет, делая плавный переход в основной. Глаза тоже подчёркиваю коричневым цветом.

-25

Губу также выделяем коричным, немного его размываем. Добавляем тоненькую обводку чёрным цветом и немного белых бликов на верх губы.
Тёмно голубым цветом рисую зрачки, и наношу лёгкие оттенки светло голубого цвета на белки глаз. Затем черные точки в глазах и как бы "лучики" вокруг чёрным и белым цветом. Завершаем белыми точками, блики в глазах.

-26

Далее синим цветом прорисовываю его рубаху. Обвожу контуры плеч и бороды, а затем вновь размываем цвет делая плавные переход в голубой.

-27
-28

В причёску Лешего вводим лёгкие мазки коричневого цвета, а в волосы добавляем венок из полевых цветов.

-29

Пришло время и Лесовика. Сначала белым цветом рисую силуэты глаз и оставляю их сохнуть. Силуэт фигуры и носа обвожу коричневым цветом, эти контуры размываю чистой кисть )создаю плавный переход). Затем горизонтальные коричневые и белые линии - имитация коры. Коричневым рисую брови, а затем наверх наношу мазки сначала жёлтого, а затем и зелёного цветов. Зрачки рисую изумрудным цветом и дорабатываю глазки чёрным и белым цветом.

-30

Возвращаюсь к Кикиморе. Белым цветом прорабатываем причёску. Формирую глаза, намечаю черты лица.

-31

Для основного цвета глаз использую жёлтый. И изумрудным прорисовываем черты лица. Делаем их контурную обводку и вновь размываем линии чистой кистью с водой.

-32

Верхние и нижние веки глаз обводим зелёным травяным цветом, им же рисую зрачки (при смешении с основным жёлтым получиться салатовый цвет). Белым обвожу контуры носа. Красным рисую губы, разделяю и обвожу их коричневым цветом.

-33
-34

Силуэт лица выделяю коричневым цветом в области шеи. Чёрными мазками завершаю причёску героини.

-35

Коричневыми мазками подчёркиваю линии руки, чёрными мазками сарафана Кикиморы.

-36
-37

Теперь рисую шляпу Дворового. Использую обводку коричневого цвета и мазки белого.

-38

Вновь создаю телесный цвет, им рисую силуэты глаз и закрашиваю щёки. Бороду и волосы захотелось сделать темнее. Рисую одновременно чёрным и коричневым цветами, получаются их различные оттенки. На область рубахи наношу красный цвет.

-39

Наверх основного цвета волос и бороды наношу мазки цвета охра и белого. Глаза выполняю по такому же принципу как и у Лешего. Брови рисую коричневым цветом и все черты лица подчёркиваем мазками белого цвета.

-40

Лицо Водяного исполняю травяным зелёным цветом смешанным с жёлтым. Чистым травяным рисую брови, веки, нос. Зрачки жёлтым.

-41
-42

В основной изумрудный цвет бороды вводим жёлтые мазки. И завершаем образ Водяного мазками чёрного цвета.

-43
-44

Далее дедушка Банник. С помощью розового цвета (белый + красный) сначала рисую круглый нос, затем румяню щёки, создаю силуэт глаз. Голубым рисую зрачки. Белым русую усы, бороду, брови и причёску.

-45

Пока белый цвет не высох вводим мазки серого ( получаются различные оттенки серого). Нижнюю часть изображения Банника окрашиваем в коричневый цвет.

-46

Рядом с моей дверью в сказку располагаются две трубы.Их окрашиваю белой водоэмульсионной краской, буду превращать их в берёзки. Затем делаю серый цвет и по каждой из будущих берёзок провожу серою линию.

-47

Остаётся добавить чёрные чёрточки и деревья готовы.

-48

Пришло время самой двери и дверного проёма. Понадобиться серый цвет, его создаю из водоэмульсионной краски и чёрной гуаши. Созданным цветом оттеняю края двери и проёма.

-49

Рисую вертикальные линии на двери (доски).

-50

Далее обереговая (защитная роспись) двери. Жёлтым рисую основной цветок.

-51

Добавляю красные бутоны.

-52

Красным цветом приступаю к декорированию основного цветка.

-53

Бутоны внутри заполняем жёлтым цветом.

-54

Зелёным цветом оживляю композицию: листочки и травинки.

-55

И завершаю композицию дополнительными декоративными элементами: точечками, завитками и капельками.

-56

По боковой стороне проёма рисую извилистую линию зелёного цвета.

-57

Создаю из линии растительный узор, дополняя её листиками и капельками.

-58

Вот такая получилась "Дверь в сказку".

-59

Дополняю настенный рисунок берёзовым веником.

-60

Хлебными колосьями. Работа полностью завершена. Добро пожаловать в сказку!

-61

Мастер - класс по росписи камня "Сова" с поэтапным фото.

-62

Роспись стен кабинета своими руками "Птица Гамаюн"

-63

Благодарю за внимание! Приятного творчества!!!