О выпускниках российских вузов мы знаем много — где и чему они учились, кем работают, какая зарплата... А вот о том, какими путями они приходят к трудоустройству и от чего зависят их траектории (далеко не всегда в привычной цепочке «школа – вуз – работа»), известно меньше. Уникальную возможность проследить, что и от чего здесь зависит, дало лонгитюдное исследование — за судьбой одних и тех же людей наблюдали девять лет, от старших классов до 25-летнего возраста. Это позволило выделить девять типичных образовательно-карьерных траекторий. Рассказываем, какие гипотезы подтвердились, а какие нет, а полный вариант исследования можно прочитать в «Вопросах образования», в статье Веры Мальцевой и Натальи Розенфельд (Центр развития навыков и профессионального образования).
