Обычно так говорила в школе, когда знала ЧТО будет на уроке. И почему русский язык и литература это что-то единое? Это надо сначала прочитать, а потом написать. Расставить тезисы, аргументы и эти все выводы. А ещё поднять проблему. До сих пор помню как с трудом нужно было описать образ Екатерины в пьесе «Гроза». И по русскому языку перебиралась с тройки на четверку. И наоборот 😂 (сын, не читай это 😂) И никогда я не учила правила по-русскому языку, часто писала, расставляла знаки препинания интуитивно. Или как получится. Последнее чаще всего 😂 А эти обороты… Причастные, деепричастные. Сейчас бы конечно мне пригодилось это всё 🤓 А ещё никогда не любила читать то, что задали на лето. Но… Но вот будучи в декрете, я поняла какой это кайф читать. По несколько раз перечитала «Войну и мир», «Анну Каренину», «Отцы и дети», «Что делать», и всё что нам задавали в старших классах. А что ещё делать, когда не надо ходить на работу 😂 Почитала стихи и разобрала по смыслу Некрасова, Т