Найти в Дзене

Советы психолога для ребёнка с СДВГ.

Во первых, самое важное для мам, которые столкнулись с СДВГ у ребёнка, умение принять своего ребёнка таким какой он есть. Принять то, что проблема есть и вы стараетесь и всё делаете для решения этой проблемы, для оздоровления своего ребёнка. Маленьким шагами вы идёте по пути к к выздоровлению. Иначе бы вы это не читали. Ни в коем случае ни на кого не равняться и не винить себя и своего ребёнка. Это, пожалуй, главное.  -Выстроить доверительные отношения, методом присоединения. Делать что то вместе. Мы, например, вместе красим раскраску. Включаем музыку, садимся и начинаем красить. Это придумала дочка сама и это действительно помогает ей успокоиться и как она говорит "делает её сильнее". -Безусловное время.  Я завела " волшебную коробочку" в которую положила всякую всячину: пёрышки, кусочек меха, крышки от детских пюрешек, стразы, картон, бусины, всё у чего места не было и выкинуть жалко:) Так советовал психолог. Мы выделили 15-20 минут в день на эту игру так, чтобы я не была ничем заня

Во первых, самое важное для мам, которые столкнулись с СДВГ у ребёнка, умение принять своего ребёнка таким какой он есть. Принять то, что проблема есть и вы стараетесь и всё делаете для решения этой проблемы, для оздоровления своего ребёнка. Маленьким шагами вы идёте по пути к к выздоровлению. Иначе бы вы это не читали. Ни в коем случае ни на кого не равняться и не винить себя и своего ребёнка. Это, пожалуй, главное. 

-Выстроить доверительные отношения, методом присоединения.

Делать что то вместе. Мы, например, вместе красим раскраску. Включаем музыку, садимся и начинаем красить. Это придумала дочка сама и это действительно помогает ей успокоиться и как она говорит "делает её сильнее".

-Безусловное время. 

Я завела " волшебную коробочку" в которую положила всякую всячину: пёрышки, кусочек меха, крышки от детских пюрешек, стразы, картон, бусины, всё у чего места не было и выкинуть жалко:) Так советовал психолог. Мы выделили 15-20 минут в день на эту игру так, чтобы я не была ничем занята и никто меня не отвлекал. Мы садились и дочка начинала придумывать что то из этих безделушек. Я была просто рядом, наблюдала. Иногда она просила присоединиться к игре и мы придумывали что то вместе. 

-Выявить потребности. 

Психолог выложил фигурки разных животных перед дочкой. Их было очень много. Нужно было выбрать несколько. Она выбрала кошку, обезьянку и рыбу- молот. Таким образом, он сказал, что есть потребность в красоте( давать ей волю наряжаться дома). Велел нам более лояльно относиться к её хулиганству, потому что она ещё маленькая и ей очень хочется побыть обезьянкой. Рыба- молот была показателем того, что у неё потребность в агрессии. Это было шоком для меня. Психолог успокоил, сказав, что в каждом человеке рождается агрессия. Проблема в том, что её слишком много и ей нужен выход. Он предложил игру в снежки из бумаги. 

-Выход агрессии. 

Мы смяли много белых листов в комочки и закидывали друг друга очень долго, до тех пор, пока не устанем так, что уже тяжело дышать. В тот момент, когда кидали "снежки " друг в друга, проговаривали свои обиды и злость. "Получай за то, что ты разбила тарелку с инжиром"- кричала дочка. Таким образом агрессия вышла наружу. Затем лежали и отдыхали вместе в обнимку. 

-План рисунок. 

Психолог советовал составлять план на следующий день с вечера в форме схематичных рисунков вместе с ребёнком, чтобы ребёнок уже знал, что его ждёт завтра. 

Всё получится!)

Всех обнимаю, мои дорогие друзья! 👭👬👫