Просто не могу не похвалиться. Я, в полном восторге. По картинке, которая приведена вверху ребёнок 1 класса написал следующее:
Ребёнком написано практически полностью самостоятельно. Я задавала наводящие вопросы и все. Предложения ребёнок формулировал и записывал сам. Пунктуация и грамматика тоже полностью его. Допустил ошибку при написании последнего предложения (Очень холодно на Северном Полюсе.) - написал с маленькой буквы, сразу исправил, поэтому "О" вышла такая красивая.
Возвращаясь к проблеме обучения таких детей, вновь убеждаюсь, что в коррекционной школе им все же не место. В обычной школе - тоже вариант убийственный. Максимально подходит индивидуальное посещение с выходом "в люди" на 1-2 урока (изо, технология, физкультура,, возможно окружающий мир или литературное чтение).
