Найти тему
Рука в руке

Забери моего сына, мама! Часть 5.

Перед ней стояла точная копия самой Ольги Александровны, та, с детских фотографий. Она теперь понимала слова Алёны Георгиевны, сходство было поразительным. Две женщины, маленькая и взрослая, смотрели друг на друга! Аня первая нарушила молчание.

- Вы моя бабушка?

- Почему ты так решила?

- Я чувствую, что вы не посторонний мне человек, как были те, другие и я вижу ваше лицо. Мы похожи!

Начало рассказа

- Да, девочка, я твоя бабушка, мама твоей мамы! 

- Я очень рада, что вы меня нашли.

- Прости, девочка, я не знала, что ты в детском доме! Я думала, что ты живёшь с мамой.

- Нет, маму я почти и не помню. Она никогда не приезжала ко мне. Хотите, я покажу вам свою комнату? Вернее, это наша комната с другими девочками, но я часто представляю, что это только моя комната.

- Да, я очень хочу посмотреть на твою комнату.

Аня взяла бабушку за руку и повела на третий этаж, где находились спальни девочек. Они поднялись по лестнице, прошли по длинному коридору и оказались в небольшой, уютной комнате, где стояли аккуратно заправленные кровати. Аня подвела Ольгу Александровну к своей кровати, которая находилась в углу комнаты. 

Каждую кровать девочки старались выделить по-своему! Кто-то вышил наволочку красивыми цветами, кто-то посадил плюшевого мишку, но вид казённого жилья всё равно проглядывал в разных мелочах. Где-то клеймо на пододеяльнике, где-то инвентарный номер. 

Ольге Александровне не приходилось бывать в таких местах, она была зла на дочь. Как можно жить и спать спокойно, зная, что твой родной ребёнок находится в детском доме? А волнует ли это Ирину? Ольга Александровна очень в этом сомневалась. 

Скорее всего она занята новой любовью и детьми, а о своих старших детях даже и не вспоминает. Ольга всегда горевала о раннем уходе мужа, но сейчас она была рада, что тот не дожил и не узнал, кого они воспитали!

Ольга подошла поближе к кровати. Рядом стояла тумбочка, на которой лежали листы бумаги - чистые и с рисунками. 

Рисунки
Рисунки

- Это ты рисуешь?

- Да, я всегда любила рисовать!

- Можно мне посмотреть?

- Конечно, бабушка, смотри!

Ольга взяла в руки листы. Красивые пейзажи, натюрморты, лес в дымке после дождя - всё было написано с тонким пониманием красок природы. Но особенно заинтересовали бабушку портреты! Некоторых людей она не знала, но многие ей были знакомы. 

Вот Зина, у которой Ирина оставила Аню. Здесь она совсем молодая, с длинными косами, это после окончания школы. А здесь Зина уже с детьми. Это дочка Зинаиды, старшая. Но что это? На нескольких листах была Ольга, в этом не было никаких сомнений. Молодая девчонка с короткой стрижкой, она улыбалась смотревшему на неё оригиналу.

- Анечка, это же я!

- Да, бабушка!

- Но...как? Как ты могла меня нарисовать?

- У бабы Зины есть твои фотографии, это когда вы с мамой, твоей, давно приезжали в деревню. И есть фотография, где ты с моей мамой. Я тогда спросила, кто это с моей мамой и баба Зина сказала, что ты моя родная бабушка. А это я нарисовала без фото, сама придумала, какая ты могла быть сейчас. 

Из тумбочки Анечка достала ещё один лист бумаги.

- Этот рисунок не совсем закончен, я не знала, как нарисовать некоторые детали. Я рисовала по-своему, представляя, какая ты могла быть. Теперь я смогу его закончить. 

С листа бумаги на Ольгу смотрела она сама, постарше. 

Как и сказала внучка - рисунок не закончен, но сходство было поразительным. Это удивительно, особенно учитывая то, что Аня никогда не видела человека, которого рисовала.

- Анечка, у тебя же талант! Кто тебя учил рисовать?

- Цветы, натюрморты меня учит рисовать наша Елена Сергеевна. Она у нас воспитатель, а раньше работала в школе учителем рисования. Я в школу пойду только на следующий год, но я бы хотела учиться и в художественной школе. Может мне разрешат. Туда надо ездить, далеко, одну меня не отпустят, а возить некому.

- А портреты? 

- Портреты я рисую по фотографиям. Один раз попробовала, мой рисунок увидела директор нашего дома, очень хвалила и я решила нарисовать тебя по фотографиям. 

- И что тебе больше всего нравится рисовать?

- Мне нравится всё, но больше всего, наверное, портреты. А моя мама рисовала?

- Нет, она даже не пыталась рисовать. Поэтому я и удивилась, в кого у тебя талант к рисованию. Матвей тоже не рисует, его больше интересуют компьютеры.

- Матвей - это мой брат?

- Да, это твой родной брат! Когда-то твоя мама оставила его со мной, я не хочу рассказывать, как, может потом, когда ты подрастёшь.

- Я слышала баба Зина рассказывала кому-то, что моя мама оставила сына с бабушкой, сбежала, а теперь и от дочери избавилась. Она не знала, что я подслушиваю, при мне она никогда о маме плохо не говорила. Но мне было интересно самой, поэтому я и подслушивала. Я знаю, что это нехорошо, но мне хотелось хоть что-то узнать о маме.

- Как ты могла понять, что говорят, тебе было два года примерно, когда Ирина оставила тебя у Зинаиды.

- Нет, не тогда! Я услышала потом. Баба Зина, пока не заболела, брала меня к себе на выходные. 

Родственники в деревне
Родственники в деревне

- Мне нужно съездить к Зинаиде. Я понимаю, что они не могли оставить тебя у себя, нужно было собирать документы, обращаться в опеку, Зинаида заболела. Но они навещали тебя и забирали к себе, я очень благодарна Зиночке и её семье. Если бы я знала раньше, что Ирина бросила тебя на дальних родственников...

- Баба Зина очень добрая, она всегда меня жалела и плакала, что не может забрать меня из детского дома. 

Ольга невольно заплакала, понимая, что пришлось пережить её внучке.

- Бабушка, ты не плачь! У нас в детском доме очень хорошо, воспитатели добрые, кормят вкусно, подружек у меня много, и мне разрешают рисовать.