Свободное время студентов может быть эффективно использовано для формирования, научных, исследовательских и профессиональных компетенций. Как увязать между собой учебный процесс и внеучебную деятельность, обсудили на Второй всероссийской ИОТ-конференции.
Николай Буланов, заместитель директора по учебной и клинической работе Сеченовского Университета:
«У нас действует единое пространство молодых исследователей и предпринимателей Сеченовского университета. В этом пространстве есть онлайн-часть (запись на кружки, информация о проектах, создание междисциплинарных команд) и, конечно, большая офлайн-часть (студенческие научные кружки, клуб, мероприятия). Наиболее продуктивно такая система работает и привлекает студентов и аспирантов, если вовлекать ребят в реальные научные проекты».
Валерия Королёва, начальник отдела молодежной политики управления по воспитательной и социальной работе Московского Политеха:
«И учебный процесс, и внеучебная деятельность должны идти другом с другом бок о бок и работать в связке. Внеучебная деятельность дает студентам очень много возможностей и иногда открывает глаза на те вещи, которые для студента, особенно первокурсника, не являются очевидными. И наша задача донести до студентов, что университет — это площадка, трамплин для роста. Но вопрос. Мы сами создаем для студентов внеучебную деятельность? Или это студенты приходят к нам с запросом на нее? Второй вариант сейчас более актуален. Поколением зумеров не привыкло сидеть на месте. Им проще зайти в гаджеты и найти всю информацию там. Но это и значит, что они подталкивают нас к цифровому развитию!»