Датчане и американцы большие любители вывешивать государственные флаги возле дома, да ещё и на флагштоке превышающем высоту здания вдвое... Искренний порыв души, имеющий довольно понятное обоснование. У датчан «хюгге», которое чуть ли не государственная политика, у американцев нет термина «Родина», зато есть «Патриотизм». Разумеется, «их дело» и никому не указ.
Что же до ситуации, когда «надо любить», то одобряемый большинством подъём государственного флага, скажем, в школе вроде бы дело правильное и патриотически-воспитательное, однако, через пять минут после возвышеного (с прижиманием руки к сердцу) наступает обычный день и родителямприходится отвечатьна неудобные вопросы вроде: «а разве можно завучу отнять мобильный телефон?» И вот незадача – приходится объяснять, что кроме как по приговору суда таки нельзя и угрожать этим тоже нельзя, и что если за школьным забором кто-то угрожает подобным за это полагается тюрьма...
Версия функционеров о том, что школьники много сидят за своими электронными устройствамии поэтому нужно (скажем правду – изобразить деятельность по наведению порядка) действовать через меры «не имеет вида для обсуждения» просто потому, что в нормальном классе, с нормальным педагогом дети абсолютно запросто складывают СВОИ (это важно) трубки и планшеты в режиме «без звука» в специальную коробку и без всякого напряжения проводят уроки. Потому что бывает на свете и закон и порядок.
Наверное, есть какая-то сермяжная правда в создании целого «отдела по режиму» в школе, который и будет учить любить родину «потому что –надо» и рассуждать о тинейджерах, которые знают слишком много о своих правах (это к вопросу об обыске школьного рюкзака,к примеру) и «метить» постановкой на школьный учёт (что за «правовая химера»?). А потом в этот же рюкзак норовят залезть магазинные охранники, тоже, зачастую, украшенные флагом.
Короче говоря, к «дураками дорогам» (вернее к дуракам, которые верят в дураков и дороги) приходит менее каноничное «неумение планировать и нежелание договариваться» и главное к моменту выхода на какой-то из «г.» выпускник школы твёрдо знает, закон существует, но... сначала подъём флага.
