Хочу написать здесь, как мы сдвинулись с места в чтении. Чуть-чуть сдвинулись. Моя дочь буквы знает с 2-х лет. Говорить не умела, а буквы узнаёт… очень странно. Когда она пошла в садик в 3-х летнем возрасте, то любила разглядывать наклеенные буквы на кабинках и охотно показывала мне их, когда я называла ту или иную букву. Словом, это была у нас такая игра. В 7 лет к школе читала короткие слова. Юла, кот, дом, дым, мяч. Что и продемонстрировала на ПМПК. А говорить, по прежнему,….. никак. Но эти короткие слова, она конечно, произносит. Вообще проблема заключалась в том, что дочь долгое время не в состоянии была произносить даже 2-3 слога в слове, а уж 4 слога и подавно. Собака у неё была сака, банан ( нан), цвета она произносила одним слогом. зелёный цвет (зе), красный (к), синий (си) и т.д. Печально…вспоминать. Застряли мы в этом до 6 лет. (Как мы из этого вылезли… потом). А сейчас про чтение. В общем, пошли мы в школу в 7 лет на домашнее обучение, по адаптированной программе. И вот учи