В ряде ситуаций очень трудно понять, что у ребенка есть расстройства обучения и до диагностики проходит очень много времени. Что понимается под расстройством обучения?
Это ситуации, когда мозг ребенка воспринимает информацию и обрабатывает ее нетипичным образом. То есть у маленького человека есть препятствие, которое мешает овладеть навыком и использовать его правильно. Таким образом мы замечаем разрыв между ожидаемыми навыками и фактическими.
Как и на что влияют расстройства обучения?
Чтение.
Оно основано на понимании речи, нарушения обучения возникают из-за того, что ребенок плохо понимает произносимое слово и/или воспринимает его как смесь звуков, что в итоге затрудняет понимание букв и звуков, которые это слово составляют.
Свою роль могут сыграть и проблемы с кратковременной памятью, которую иногда называют рабочей. То есть той, которой мы пользуемся в самых базовых процессах.
Заметить нарушение можно по следующим признакам:
- чтение в замедленном темпе;
- затруднение понимая или воспроизведения прочитанного;
- невозможность сделать выводы на основе ранее прочитанного;
- трудности при написании.
Одним из наиболее распространенных типов расстройств обучения является нарушения именуемое дислексией. Из-за этого возникают проблемы с выделением звуков речи и соотнесение их с соответствующими им буквами.
Письмо требует сложных навыков, которые включает зрение, движение и обработку информации. При имеющихся расстройстве нарушение называют дисграфией, его можно заметить по ряду симптомов:
- ребенок медленно пишет и это требует от него усилий;
- есть проблемы с расстановкой букв и копированием букв/фигур/линий;
- почерк трудно разобрать;
- ребенку сложно изложить мысли в письменной форме;
- текст может быть неправильно организован;
- наблюдаются проблемы с грамматикой или пунктуацией.
Счет – это отдельный навык и его нарушение в контексте, обсуждаемых расстройств обучения, называется дискалькуляцией. Что может наблюдаться у детей с такими нарушениями?
- отсутствие понимания того, как связаны и работают числа, как решаются простые математические задачи;
- возникают трудности в изучение основных правил и использовании простых математических символов;
- сложности в организации, записи и понимании решений математических задач
Речь и язык.
При нарушениях речи и языка возникают проблемы с использованием и пониманием, как письменной, так и устной речи, при этом отмечаются и сложности в решении задач, понимании и выполнении указаний, чтении, записи и даже в ответах на вопросы. В результате наблюдаются:
- заикание – трудности с произношением слов и предложений в виде плавной речи;
- ошибки в артикуляции – некоторые звуки и слова воспроизводятся в непривычном формате;
- апраксия – движение, губ, языка и челюсти неточное, в ходе которого слова и звуки приобретают иную форму;
При этом визуально такие малыши все отлично воспринимают и хорошо используют визуальные подсказки.
Есть еще одна большая группа детей с нарушениями невербального обучения, это чаще дети с расстройствами аутистического спектра. У которых может быть отличное речевое развитие, отличный интеллектуальный уровень и хорошее моторное развитие, но при этом испытывают другие трудности, например:
- не понимают абстрактных понятий;
- не могут распознать эмоции по выражению лица и их действиям;
- имеют зацикленность на стереотипных действиях;
- сложно вступают в социальные взаимодействия (общение, дружба;
- плохо концентрируются и не могут планировать свои действия;
- могут хуже справляться с более сложными задачами или отличающими от базовых.
Такие расстройства поддаются коррекции (о которой мы тоже расскажем в ближайшее время), и возникают не потому, что вы плохие родители или уделяете недостаточно внимания ребенка. У ряда случае причина генетическая, возможно влияние внешних факторов, которые независимы от воспитания и поведения родителей: травмы, аварии, эмоциональные потрясения, особенности региона проживания.
Но есть и факторы, которые поддаются влиянию: подготовка к беременности, восполнении дефицитов при беременности, защита от влияния вредных внешних факторов (яды, радиация).
Надеемся тема была вам полезна и интересна, ставьте реакции, чтобы мы знали.