Найти в Дзене
Феникс. PRO школу

Гонка для простого учителя продолжается. С Годом наставника и педагога стало ещё интереснее. Мнение читателя.

По стране начал шествие Год наставника и педагога. Торжественные речи. Масса мероприятий. Министр доволен и активно включился в организацию и проведение. Чиновники напридумывали столько разных мероприятий, что откладывай уроки и мчись участвовать. Зачем минпросу это надо? Отвлекаем учителя от основной работы учить детей? Давайте обсудим)) Министр говорит, что поднимает престиж профессии учителя. Ведь профессия учителя якобы на третьем месте после айтишников и медиков, третья по спросу профессия учителя. Вы этому верите? Напишите. Еще одна важная мысль о том, что конкурс студентов в пединститутах растёт, и абитуриенты туда идут валом. Допустим идут, а куда деваются после выпуска? Почему выпускники пединститутов не доходят до школы? Вот интересный вопрос. Что их там не устраивает, если престиж растёт и спрос тоже? Какие-то проблемы? А почему министр про них не говорит, у него всё в розовом свете. Вы обязаны участвовать. Но вернёмся к Году наставника и педагога. Интересно? Да! Нужны уч
Оглавление
По стране начал шествие Год наставника и педагога. Торжественные речи. Масса мероприятий. Министр доволен и активно включился в организацию и проведение. Чиновники напридумывали столько разных мероприятий, что откладывай уроки и мчись участвовать. Зачем минпросу это надо? Отвлекаем учителя от основной работы учить детей? Давайте обсудим))

Министр говорит, что поднимает престиж профессии учителя.

Ведь профессия учителя якобы на третьем месте после айтишников и медиков, третья по спросу профессия учителя. Вы этому верите? Напишите. Еще одна важная мысль о том, что конкурс студентов в пединститутах растёт, и абитуриенты туда идут валом. Допустим идут, а куда деваются после выпуска?

Яндекс картинки
Яндекс картинки

Почему выпускники пединститутов не доходят до школы? Вот интересный вопрос. Что их там не устраивает, если престиж растёт и спрос тоже? Какие-то проблемы? А почему министр про них не говорит, у него всё в розовом свете.

Вы обязаны участвовать.

Но вернёмся к Году наставника и педагога. Интересно? Да! Нужны участники? Да! А где их взять, как думаете? Учителя пойдут в эти многочисленные конкурсы, оставляя детей, классы и программу? Думаю, что по доброй воле не пойдут. Во всяком случае, все коллеги из разных школ и из разных регионов твердят одно.

  • Нам дали указание участвовать везде в мероприятиях к Году педагога и наставника, причём массово.

Но учителя должны участвовать в конкурсах, которых многое множество теперь, и они уже всем надоели. Хоть и обещают за победные места по 200 тысяч платить. Но учителя пишут, что нет желания в этом участвовать. Хотя думаю, что директора применят все свои чары, чтобы уговорить участника.

А когда учить детей, у учителей один вопрос.

Но при этом вопросы к учителям останутся. Конкурс конкурсом, но он должен научить детей и выдать результат. Иначе с него спросят и администрация, и родители. Но кто будет учить детей, когда учитель сначала готовится к конкурсу, ездит на разные занятия и обсуждения, а потом участвует, и опять его нет?

  • А дети должны при этом как-то учиться и проходить программу.

Но никто не будет вникать в проблемы учителя. Да и родители часто бывают категорически настроены. И стоит немалых усилий убедить родителя в решении какой-то проблемы.

Вопрос в том, почему мы видим ситуации, когда родители и учителя не понимают друг друга? Почему нет понимания между ними?

Ведь и учителя, и родители работают на одну цель-научить ученика учиться и получить хорошее образование и воспитание сначала в школе, а потом по выбору дальше. Но школа- это базовое образование.

  • Вот и хотят родители, чтобы детей научили как следует. А учителя хотят, чтобы родители понимали их требования и по возможности контролировали детей и помогали тем самым учиться. И те, и другие по сути правы.

А что происходит на самом деле.

Вот и получается у нас что? Учитель разрывается между огромной нагрузкой-от 40 до 50 часов вместе нормы 18 или хотя бы 25. Непонятно для чего идут конкурсы, и народ видит, что всё гладко получается, а учить совсем не трудно. Ведь праздничное действие или шоу с экрана ТВ это не повседневный кропотливый труд за партой.

  • Приведу комментарий от читателя под ником Здравый смысл, где говорится правильно про цели чиновников.

Не дать разогнуть спины, не задавать лишних вопросов, администрации вставать на строну родителей, даже если они заведомо не правы. По принципу- как бы чего не вышло.

Поэтому, в комментариях ругают учителей и пишут такие комментарии, что понятно становится, что разобщены учителя и родители, и нет между ними единства и понимания, что они делают одно важное дело по воспитанию и обучению будущего поколения. А должно быть взаимодействие и союз семьи и школы.

Иначе будет как в басне Крылова:

-Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.

Яндекс картинки
Яндекс картинки

Читайте комментарий и пишите ваши мысли по этому поводу.

-3
Вопрос остаётся открытым. Мы по одну сторону или по разные? И кому от этого лучше, как думаете? Ведь если так продолжать давить на учителя, то можно и выдавить совсем из школы и из всей системы.

Тому есть много примеров, когда учителя уходят из школы, хотя могли бы поработать ещё не один год. Нет сил в этом участвовать и на это смотреть. Бесконечные мероприятия и шоу для развлечения. Зачем всё это школе?

Автор выражает вам благодарность за любую оценку поста. Это помогает развитию канала.

Подписывайтесь и не забудьте прочитать статьи по ссылкам. Ещё раз спасибо за внимание))

Будьте здоровы))