Женю и его семью я знаю много лет. В первый раз мама привела мальчика с жалобами на заикание, когда ему было пять лет. Сейчас ему 16 лет, это красивый, высокий начитанный, очень стеснительный, робкий юноша. Несмотря на свой рост он кажется маленьким. С детства Женя был очень напряжен, плохо сходился с ребятами, да и сейчас у него нет друзей мальчишек. Его лучший друг - любимый дед. Это замечательный, активный, энергичный, волевой человек. Женя проводит с ним все свободное время, обсуждает все на свете. Юноша признается, что никакие друзья ему не нужны, кроме деда. Так как в раннем возрасте Женя много болел, дома его оберегали от всего, вопрос о детском саде никогда даже не поднимался, а в школу и из школы мальчика до сих пор провожают дед и мать. Неумение и нежелание мальчика общаться со сверстниками, отсутствие опыта взаимодействия с товарищами, особенности узкосемейного воспитания воздвигли перед Женей настоящий барьер из страхов, неуверенности, тревожности.
Когда Женя был маленьким, на первом этапе занятий я предлагала ему вставать на стул, и он потихоньку начинал чувствовать себя свободнее, включался в игру, шел на контакт с другими детьми. В течение курса занятий мальчик преображался на глазах, его речь улучшалась, поведение становилось естественным, реакции - живыми. Но стоило мальчику вернуться домашнем образу жизни, в свой мирок, как он превращался в неуверенного ребенка, который боится сделать лишний шаг в сторону от знакомой дорожки.
Родные постоянно говорили при ребенке о его слабом здоровье, копались в его ощущениях, беспокоились по любому, даже незначительному поводу - все это негативно повлияло на личность Жени. Он все время спрашивал, тяжела ли его болезнь, сильно ли он "задыхается", не нужно ли его лечить хирургически или еще какими-то способами... "Спортом заниматься мне нельзя. Мне бегать нельзя. Мне в поход нельзя,"-повторял Женя, хотя, судя по записям педиатра в карточке, физическое здоровье мальчика уже давно не внушало врачу опасений. В данном случае специально организованная работа требовалась не столько Жене, сколько его близким.
Часто родители спрашиваю, каким образом строить режим дня ребенка, чтобы он не уставал, не переутомлялся, а чего категорически нельзя. Некоторые придерживаются совершенно экзотических рекомендаций различных специалистов.
Например, одной четырехлетней девочке было запрещено есть шоколад в любом количестве и виде, так как он, по мнению специалиста, "возбуждает". Конечно, если съесть килограмм шоколадных конфет, можно испытать не только нервное возбуждение, но и другие неприятные ощущения. Но если исключить подобное обжорство и не опасаться аллергических проявлений, отказываться от шоколадки не стоит. Точно также не стоит отказываться от посещения детского театра, от похода в цирк и т.д.
Ребенок должен жить интересной жизнью, а не расти тепличным цветком, защищенным от любых, в том числе и положительных, эмоций. Многие родители рассказывают, что их ребенку рекомендовали вообще не посещать праздники, не ходить в кино, оставаться дома в "спокойной обстановке"... Мне всегда хочется предложить взрослому, давшему подобные рекомендации, поставить себя на место маленького человека, вынужденного подчиняться.
Интересно, каково ему будет?