У меня следующий режим работы: если ученик занимается английским языком меньше 3-х раз в неделю, тогда он получает много домашнего задания.
Всем привет! Меня зовут Анастасия Тот, и я - онлайн-преподаватель английского языка. Я выступаю за непрерывное профессиональное развитие и достойную оплату учительского труда. На своем канале рассказываю о своем опыте преподавания, попытках ведения преподавательского бизнеса и изучении иностранных языков. Подписывайтесь! 😊
Так как я именно тот человек, который изучал много разных иностранных языков, с разными преподавателями (носителями, неносителями, с образованием и без) и по разным расписаниям, то прочувствовав и продолжая чувствовать все мучения на себе, я понимаю, что без регулярности язык не выучить. Все мои попытки выучить разные языки увенчались успехом только однажды - я говорю только на английском языке. Остальные языки у меня так и остались в зародышевом состоянии именно по причине нерегулярности и отсутствия системы.
Я не хочу, чтобы мои ученики повторили мою судьбу, поэтому пашем, господа! Хотя мой подход сложно назвать каким-то сложным. После каждого урока я расписываю для ученика домашнее задание на каждый день. На самом деле, если придерживаться системы и выполнять домашнее задание каждый день, то на английский язык будет уходить всего лишь около 15 минут. Но если игнорировать все мои советы и выполнять домашку в день до урока, то тогда да. Ученик будет страдать, а его страдания никакого результата не принесут. Именно поэтому я всегда провожу беседу с родителями перед тем, как взять кого-то на занятия. Мне жертвы и слезы не нужны, ровно как и мое потерянное время.
В связи с тем, что домашнее задание я задаю на каждый день, я столкнулась с проблемой - мне не хватает заданий из учебника и рабочей тетради. Я не любитель давать задания в электронном в виде, так как считаю, что ученики должны выполнять задания либо письменно, либо устно, но никак не кликая мышкой и щелкая клавиатурой. Поэтому я начала создавать дополнительные задания на отработку.
Все свои задания я оформляю в рабочие листы. Как правило 1 лист = 1 задание. Такие листы я прошу распечатать, если у ученика нет такой возможности, тогда он выполняет задания письменно в тетради. Но в основном, родители с радостью соглашаются и распечатывают, так как ребенку так намного интереснее. + чадо можно занять еще и раскрасками на неопределенный срок :D
Для примера представляю комплект из 10 рабочих листов по теме "There is / There are".
Также в комплекте есть ответы, которыми может воспользоваться либо родитель, либо учитель.
Когда не хватает заданий в учебниках, для себя я выбираю - создать свое. Мне так намного интереснее и быстрее, чем курсировать по всему интернету.
А если вам понравились мои рабочие листы, и вы хотите сэкономить время на подготовку урока или домашнего задания, то у вас есть возможность приобрести их по символической цене здесь: https://infourok.ru/magazin-materialov/there-is-there-are-dlya-detej-s-otvetami-14415
Если вам интересно ознакомиться с другими рабочими листами, то добро пожаловать сюда: https://infourok.ru/magazin-materialov?authorId=10310760&sortType=popular