Март 2025г, Москва Миша 14 лет, аутизм, УУО В принципе хороший день получился. Первое занятие в компьютерном классе. Миша не любит компьютер, и не пользуется им дома. Вся его жить проходит в смартфоне. На занятии ему пришлось включить компьютер, открыть нужный сайт самому, потренироваться открыть/закрыть/свернуть вкладку. Снова тренировался делать мозаику на "Играемся.ру", и дома тренировался, но продолжает допускать ошибки там, где нужно тупо посчитать, а он надеется на свой глазомер, который его подводит. После мозаики идеально сложил танграм (я его этому не учила, значит, делаю вывод, что научил кто-то другой), сыграл разочек в лабиринт. Преподаватель хвалил Мишу не сравнивая с другими, а мне было приятно))) Как важно хвалить ребенка за его, пусть небольшие, но успехи, не добавляя фразы "для его возраста", "для его диагноза", "по сравнению с другими"... Занятие 2. Музыкальное. Ура! Я больше не пою. Читает он меня, что ли? Миша слушал ретро песни, не детские ( ура!), спрашивал из