Когда моя мама, учитель математики, ушла на пенсию в 55 лет, для меня это было нормой и для мамы тоже. Помню, что она не сожалела ни капельки об уходе. Правда, пенсия у неё была самая высокая по тем временам — 132 рубля, и она была довольна, что заработала такую.
Здравствуйте, дорогие читатели! Когда моя подруга, тоже учитель, (она старше меня на 10 лет) ушла на пенсию в 59 лет, я сразу для себя решила, что последую её примеру. Ушла ровно в 60 и не пожалела ни разу.
Многие мои ровесницы продолжают работать, потому что пенсия, как я со временем поняла, — роскошь, которую не все себе могут позволить. И это не высокие слова, а на самом деле — правда.
Причины, по которым работают коллеги:
Разумеется, на первом месте главная причина — маленькая пенсия, на которую прожить трудно. Не все могут заняться репетиторством — специальности у нас разные. Искать другую подработку тоже не все готовы. А зачем? Если проще там, где всё знаешь и ко всему привык.
Из этой причины вытекают другие. Понятно, что не всё так однозначно.
Большинство всё-таки работает, чтобы помогать детям, внукам — платить ипотеки, оплачивать внукам репетиторство, делать большие покупки, собирать на ремонт, отдых, путешествия, хорошую одежду и прочие дела.
Между тем слышала такое выражение — "Теперь бы довести детей до пенсии". Юмор, в котором есть доля правды.
Некоторые работают, потому что для них пребывание на пенсии равносильно старости. Отношение окружающих к работающим учителям и учителям-пенсионерам разное. Не все готовы это принять.
Есть учителя, утверждающие, что не мыслят себя без любимой работы, не могут без школы, без детей. Школа даёт силу, энергию, волю к жизни, заряжает позитивом. Вот, например, такой комментарий я прочла под одной из своих статей о пенсии:
"И что тогда я буду делать дома? Мужа с работы ждать, кастрюльки шлифовать, в интернете шариться? Пробовала - не получилось. Опять на работе. И, скорее всего, не уйду никуда...."
Но как-то верится с трудом, что коллеги боятся остаться без общения с детьми и коллективом. Это ж какие крепкие нервы и здоровье надо иметь, чтобы эмоционально не истощиться за 40 лет от этого общения. Тем не менее, верю, что есть такие учителя. Для них школа — единственный дом до конца жизни.
Именно благодаря беззаветному труду пожилых учителей создаётся эфемерное впечатление некоторого благополучия в школьном образовании сегодня, что позволяет господам чиновникам придумывать всё более изощрённые формы контроля и отчётности в образовании.
Согласитесь, у каждого из нас свой предел. И во всяком деле тоже есть известный предел. Предел выносливости, сил, терпения, творческих возможностей, и важно осознать его вовремя и сказать "стоп"!
Учитель — всегда учитель, но как любой человек, он — не вечен и когда-то должен остановиться, чтобы оглянуться назад и посмотреть вперёд.
Всё равно нам всех не доучить, на ком-то придётся прерваться, и лучше это сделать, когда мы ещё не немощные и не старые, а полные желаний и надежд и достаточно молоды, чтобы позволить себе роскошь отдыха вне работы. Мы это за 40 лет заслужили.
Даю ссылку тем, кому интересен мой канал английского в Телеграм: https://t.me/english_hour
Всем спасибо! И особое спасибо за понимание. Желаю своим читателям здоровья и благополучия! И до новых встреч на моём канале!