Цель использования клише – помочь ученику структурировать свои мысли, а не запутать его сложными литературными терминами. Важно избегать излишней формальности и использовать живой язык.
Вот несколько клише, которые могут быть полезны при написании мини-сочинения по литературе в 7 классе, сгруппированные по функциям:
Для вступления:
⦁ В данном произведении...
⦁ Произведение [название] написано [автором]...
⦁ В центре внимания автора находится...
⦁ Тема произведения – это...
⦁ Данное произведение затрагивает актуальную проблему...
⦁ Автор ставит перед читателем вопрос...
Для основной части (развития мысли):
⦁ Автор использует такие художественные средства, как... (метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения и т.д.)
⦁ Это помогает автору передать...
⦁ Образ [героя] раскрывается через...
⦁ Поступки героя свидетельствуют о...
⦁ Авторская позиция выражается в...
⦁ Через описание [пейзажа, обстановки] автор передает...
⦁ С помощью [литературного приема] автор создает эффект...
⦁ Данное произведение написано в стиле...
⦁ Можно выделить следующие композиционные особенности: ...
⦁ Главная идея произведения заключается в том, что...
Для заключения:
⦁ В заключение можно сказать, что...
⦁ Таким образом, автор показывает...
⦁ Произведение [название] оставляет сильное впечатление благодаря...
⦁ Это произведение заставляет задуматься о...
⦁ Прочитанное произведение учит нас...