Эксперты считают, что для тренировки интеллекта школьников необходимо усилить ментальную подготовку к быстрым изменениям окружающей среды. Цифровизация, лавина информации, из которой нужно быстро выбирать нужное, и постоянный поток сообщений требуют новых навыков и подходов.
«Прозвучит как провокация, тем не менее скажу: изменений сейчас происходит очень много, и образование не всегда успевает за ними, — отметила доцент Татьяна Канонир «Комсомольской правде». — Есть признаки снижения интеллекта у школьников. Однако для точной диагностики, отслеживания тенденций и проверки гипотез о влиянии гаджетов нужны стандартизированные современные качественные тесты, а их у нас нет. Надеюсь, вопрос решится в ближайшем будущем».
Раньше, по словам Канонир, интеллект связывали с аналитическими способностями и умением учиться. Сейчас это понятие расширилось: сюда включают умение решать проблемы, социальные навыки и критическое мышление.
Цифровизация и огромный поток информации требуют от школьников новых навыков, таких как функциональная грамотность — способность применять полученные знания на практике, а также полезное взаимодействие с искусственным интеллектом.
Раньше взрослые лучше справлялись с задачами типа устного счета или письма от руки, но сейчас эти навыки не так актуальны, и это просто отражение новой реальности.
Подробнее