Найти в Дзене
Елена Каюрова

Почему бывает сложно справляться с теми или иными ситуациями в жизни?

В этой статье поговорим про базу. Психологическую базу. Вы все знаете, что такое воспитание, верно? Проходили через него. Что такое детство и воспитание? Детство – это период дробления личности. Я объясню, как это происходит. А затем, уже будучи взрослыми, мы пытаемся эту личность собрать обратно. Спойлер: некоторым так и не удаётся. Что значит «дробление»? Всё просто. В процессе воспитания значимые взрослые формируют в нас табу. Четыре табу. Они закладываются в детстве, а затем, во взрослой жизни, мешают нам справляться с трудностями. Но прежде чем я начну их перечислять, давайте договоримся: без обвинений родителей. Не нужно после прочтения статьи бежать к маме и папе с вопросами: «Зачем?!» Прошлое не изменить, но, если мы понимаем, почему нам бывает сложно, у нас появляется возможность что-то с этим сделать. Готовы? Тогда начнём. Первое табу: табу на действия. Формируется до двух с половиной лет. Дети в этом возрасте активно исследуют мир: лижут пол, пробуют на вкус песок, трогают с

В этой статье поговорим про базу. Психологическую базу. Вы все знаете, что такое воспитание, верно? Проходили через него.

Что такое детство и воспитание? Детство – это период дробления личности. Я объясню, как это происходит. А затем, уже будучи взрослыми, мы пытаемся эту личность собрать обратно.

Спойлер: некоторым так и не удаётся.

Что значит «дробление»? Всё просто. В процессе воспитания значимые взрослые формируют в нас табу. Четыре табу. Они закладываются в детстве, а затем, во взрослой жизни, мешают нам справляться с трудностями. Но прежде чем я начну их перечислять, давайте договоримся: без обвинений родителей. Не нужно после прочтения статьи бежать к маме и папе с вопросами: «Зачем?!»

Прошлое не изменить, но, если мы понимаем, почему нам бывает сложно, у нас появляется возможность что-то с этим сделать.

Готовы? Тогда начнём.

Первое табу: табу на действия.

Формируется до двух с половиной лет. Дети в этом возрасте активно исследуют мир: лижут пол, пробуют на вкус песок, трогают собак, хватают кошек за хвост. Они узнают окружающую реальность через действия. И что делают значимые взрослые?

Конечно, ограничивают их:

«Не трогай!»
«Не ходи туда!»
«Не делай так!»

Во многом это оправдано – взрослые защищают ребёнка от опасностей. Но в результате у него формируется глубинное убеждение: «Действовать небезопасно».

Во взрослом возрасте это проявляется так:

«Я боюсь попробовать новое»
«А вдруг я ошибусь?»
«А если не получится?»

И вот мы подсознательно тормозим себя, когда нужно сделать шаг вперёд. Почувствовали, что это про вас?

Второе табу: табу на чувства.

Формируется с двух с половиной до пяти лет. Если в этом возрасте вы наблюдали за детьми, то знаете: они эмоциональные. Они громко радуются, устраивают истерики, кусают родителей за ногу, кидаются игрушками. Они исследуют мир через чувства.

И тут снова включаются взрослые:

«Не кричи!»
«Мальчики не плачут!»
«Злиться на маму нельзя!»
«Будь хорошей девочкой!»

Так ребёнок усваивает: «Есть чувства, которые испытывать нельзя». Во взрослой жизни это выражается так:

«Я не могу злиться»
«Я не имею права плакать»
«Я не умею выражать эмоции»

При этом мир чувственный, и если мы не умеем проживать эмоции, нам сложно справляться с жизненными ситуациями. Откликается?

Третье табу: табу на гипотетический опыт.

Формируется с пяти до двенадцати лет. Это возраст, когда ребёнок начинает учиться правилам социума. Он поступает в школу, где ему объясняют:

Как надо
Как правильно
Как должно быть
Шаг влево, шаг вправо – и сразу двойка.

Вы решали задачу нестандартным способом? Неважно, если ответ правильный, способ неверный. Вы написали сочинение, выразив своё мнение? Нет, неправильно поняли автора. Так у нас формируется страх ошибок.

Во взрослой жизни это проявляется так:

«Я не хочу ошибаться»
«А вдруг сделаю неправильно?»
«Лучше не пробовать, чем облажаться»

В итоге мы боимся рисковать и предпочитаем делать так, как «принято», а не так, как нам действительно хочется. Чувствуете, что где-то зацепило?

Четвёртое табу: табу на творчество и проявление себя.

Формируется в подростковом возрасте. Пубертат – это период поиска себя. Мы пытаемся понять:

Кто мы?
К кому себя относим?
Как себя проявлять?

Вспомните: у кого-то это были панки, эмо, рэперы, у кого-то просто эксперименты с внешностью, стилем, поведением.

Но система говорит: «Так нельзя!»
«Не выделяйся!»
«Веди себя прилично!»
«Будь как все!»

Так появляется табу на проявление себя. Во взрослой жизни это выражается так:

«Я боюсь выражать своё мнение»
«Я не могу вести блог»
«Я стесняюсь выступать»
«Мне кажется, что я недостаточно хорош»

И вот мы уже сидим в «коробочке», стараясь не выделяться. Это про вас? Что с этим делать? Теперь, когда вы знаете о четырёх табу, ничего в вашей жизни не изменится.

Потому что знания без действий ничего не меняют. Но если вы начнёте осознавать, как эти табу проявляются в вашей жизни, то у вас появится возможность с этим работать. Если вы хотите разобрать эти базовые табу, чтобы было проще проявляться, делать и строить свою жизнь так, как хочется вам, то я предлагаю вам своё решение - получить психологическую базу.

Она поможет вам:

- принимать решения легче,
- выстраивать отношения с собой и с другими людьми,
- справляться со своими эмоциями.

Узнать подробнее о том, как забрать базу, вы можете по ссылке
https://study-kayurova.info/shkola_psihologicheskoj_samopomoshchi