Мы видим, что происходит с образованием. Мы понимаем, зачем внедряют нам цифровизацию. Выдавить учителей как класс. Точнее, все больше лишать их кислорода.
Неплохая идея для тех, кто верит, что поднимать страну должны люди с элитным образованием. И для этого массовое образование не нужно, поскольку оно устарело.
Но вот нашла на просторах интернета интересное мнение.
Пишет читатель под ником Хомяк.
Вспоминает, с чего всё начиналось и к чему привело.
Начало читайте без комментариев. Согласны с выводами Хомяка или нет, напишите, как вы всё понимаете.
И вот второй момент.
Чиновники размножаются уже не в арифметической прогрессии.
Это было всегда. Ведь у нас все друг другу родня, и везде надо пристроить своих. Про это молчат, но никуда не денешься от правды. Настигнет.
Мало того, что чиновников много. Писала про это давно.
Но дело в том, что они все должны оправдывать свою работу, что они успешно и делают.
Фонтанируют идеями. Причём в образовании мы это видим отчётливее всего.
Сферы образования, ЖКХ и медицины видят все и часто прибегают к их помощи.
Но проблема в том, как пишет Хомяк, что система управления у нас главная, а должна быть вспомогательной.
То есть, она своим существованием должна улучшать другие сферы.
Образование, ЖКХ или медицину.
Но мы видим, что чиновник по статусу выше учителя.
Чиновник должен стоять на страже закона и людей и соответственно улучшать жизнь людей, решая их проблемы.
Понравилась мысль про то, что статус учителя не выше, а должен быть выше статуса чиновника.
Чиновник должен делать то, что учителя говорят. Потому как они работают в системе и видят, чтО этой системе нужно.
А чиновники - вне системы, и как правило они нЕ учителя, а даже если и учителя на примере министра, то без многолетнего опыта работы в школе.
Эту тему можно было развить, но идём дальше.
И вот главная мысль.
Образованием ДОЛЖНЫ править учителя. Управлять, то есть говорить и НАправлять.
Они знают, как учить-проверять-сдавать-воспитывать и что получать на выходе. Не чиновники. Полностью согласна с этими выводами.
Кстати, чиновникам нынешним они дали бесплатное образование в своё время.
Почему они теперь в ответ издеваются над школой?
А чиновник вносит сумятицу и раздрай в систему, в которой он должен реагировать на запросы учителя и помогать ему воспитывать подрастающее поколение. Для страны.
Читатель делает вывод.
Но ничего не получится, пока всем в образовании заправляют чиновники, а не учителя.
И ещё Хомяк приводит интересную картинку. Смотрите внимательно, кто и где стоит, на какой ступени.
Не знаю, почему Хомяк делает сравнение с Индией, там своеобразное образование, но уж сильно интересно расположение в обществе каст.
То есть, у нас всё перевёрнуто с ног на голову? А ступеньки поменяли местами. Тогда чего мы хотим от такой системы?
Что вы скажете по поводу этого комментария?
До новых встреч.
С уважением, автор.