Давно не писал статьи по определённым причинам и обстоятельствам. Постепенно начинаю возвращать публикации. И подумал о том, что вчерашнее событие, это самый лучший повод.
С 7-м классом прошли тему "Смутное время". И перед самостоятельной подумали о том, что можно немного пофантазировать. В 1613-м году состоялся Земский собор, на котором царём был избран 16-ти летний Михаил Фёдорович Романов. Среди кандидатов не было иностранцев, которые претендовали на власть, не было сына ЛжеДмитрия II Ивана по прозвищу "Ворёнок".
Мы решили провести эксперимент и объединить современные выборы с Земским собором. Добавили 7 кандидатов, в том числе иностранных. Ребята выступали и рассказывали о кандидатах, которых они поддерживают, а затем "Земский собор" должен был сделать свой выбор.
Результат: победа Дмитрия Пожарского, героя Второго ополчения.
Конечно, были технические огрехи и нюансы, не у всех получилось грамотно представить кандидата, но были и очень успешные выступления. Ребятам понравилось, по времени всё успели, результаты получились интересными.
Понятно, что было много условностей. Также понятен выбор Земского собора настоящего в пользу Романова, а не того же Пожарского. 16-ти летний правитель - это хорошая возможность быть у власти и направлять человека в нужную сторону. В этом плане наш победитель, Дмитрий Пожарский, был более бескомпромиссной фигурой.
Вот такой вот урок мы придумали, чтобы разнообразить изучение темы. А какие интересные педагогические уроки знаете или проводили вы? Пишите в комментариях!