В 1999 году психологи Дэвид Даннинг и Джастин Крюгер провели эксперимент, который проиллюстрировал явление, ставшее известным как эффект Даннинга-Крюгера. В рамках исследования студентов университета попросили оценить свои навыки в различных областях, а затем они прошли тесты на эти же навыки.
Результаты показали, что студенты с низким уровнем знаний переоценивали свои способности, в то время как более компетентные участники, наоборот, недооценивали себя. Это явление объясняется тем, что те, кто недостаточно разбирается в теме, не способны также и осознать свои пробелы в знаниях. Эксперимент подтвердил, что низкий уровень навыков может привести к избыточной самоуверенности, в то время как высокая компетенция часто сопровождается сомнениями. Таким образом, эффект Даннинга-Крюгера иллюстрирует, как наше восприятие собственных способностей может быть искажено.