— Расскажите, что вас беспокоит? — спросила я, глядя на мужчину, который нервно теребил край рубашки. — Меня зовут Дмитрий, — начал он, — и я... я не знаю, что делать с моим сыном. Ему 10 лет, он обожает рисовать. Но я вижу, как он мучается. Он кричит, что у него ничего не получается, рвет свои рисунки, плачет. Я пытаюсь его поддержать, говорю: «Давай, ты сможешь!», но он только злится. Я боюсь, что он вообще бросит рисовать. — А вы сами рисуете? — спросила я. — Я? Нет, конечно. Я вообще далек от искусства. Но я хочу, чтобы у него было то, чего не было у меня. Чтобы он не боялся выражать себя. — А вы когда-нибудь пробовали рисовать вместе с ним? — Нет... — Дмитрий задумался. — Я думал, что это его дело. Я просто хочу, чтобы он был счастлив. — А что, если счастье — это не только результат, но и процесс? — улыбнулась я. Вы когда-нибудь задумывались, почему дети, которые в 3 года с радостью рисуют каракули на обоях, к 10 годам начинают говорить: «Я не умею, у меня не получится»? 🤔 Искус
Когда краски молчат: как помочь ребенку найти свой творческий голос без криков и слез
2 марта 20252 мар 2025
1
3 мин