Многие думают, что эффект Кулешова - это какой-нибудь операторский приём или нестандартный монтажный переход. Или особое выражение лица, как на портрете Моны Лизы...
Вы можете ничего не знать об эффекте Кулешова, но всякий раз, когда вы соединяете два видеокадра в процессе монтажа - вы уже используете этот эффект.
Сам Лев Владимирович Кулешов называл "случайностью и везением, то, что эффект носит его имя".
Несмотря на то, что открытию Кулешова около ста лет, эффект и сейчас изучают студенты-кинематографисты всего мира.
Эффект имеет психологические корни и тесно связан с языком кино. Основа кинематографического языка - это монтаж. Монтаж состоит из выбора, обрезки и "склейки" отдельных кусочков видео. В результате появляется визуальная последовательность кадров, которая придает повествованию силу, интенсивность, ритм, выразительность.
Эффект Кулешова:
"Если соединить один кадр с другим, то получается не только то, что запечетлено в каждом из этих кадров, но и нечто новое, чего в этих кадрах не было..." - примерно так описывает Лев Владимирович своё изобретение.
Итак, если взять один кадр, на котором изображён человек, внимательно смотрящий на какой-то объект, а на другом кадре - Эйфелеву башню, то зритель сделает вывод, что событие происходит в Париже. Если поменять второй кадр на вид статуи Свободы, то география места событий поменяется. Зритель "догадается", что событие происходит в США.
Это и есть НОВЫЙ СМЫСЛ, который отсутствует в отдельных кадрах, но появляется, если показать эти кадры один за другим. Почему это происходит? Потому что зритель ВСЕГДА будет ДОМЫСЛИВАТЬ недостающую информацию и достраивать логическую цепочку, которая связывает оба кадра.
У эффекта Кулешова много вариаций. Например, воздействие музыки. Один и тот же эпизод с весёлой и жизнерадостной мелодией будет смотреться совершенно по-другому, если музыку заменить на тревожно-минорную. Эмоциональный окрас музыкального сопровождения заставляет воспринимать одни и те же кадры по-разному. Музыка "подсказывает" нашему логическому мышлению ход дальнейшего развития событий на экране.
Есть ещё один, наиболее хрестоматийный вариант этого эффекта. В двух соединяемых кадрах первый кадр - эмоционально-смысловой раздражитель, направляющий ход мыслей зрителя, а второй кадр - герой или героиня с нейтрально-средним выражением лица. Меняя кадр-раздражитель, можно заставить зрителя по-разному воспринимать второй кадр и приписывать герою разные мысли.
Следует отметить, что нейтральное выражение лица человека НЕ ЯВЛЯЕТСЯ главным атрибутом эффекта Кулешова. Это всего лишь ИСКУССТВЕННЫЙ пример того, как ПО-РАЗНОМУ будет восприниматься один и тот же кадр с ничего не выражающим лицом в зависимости от содержания кадра - раздражителя.
Нечто подобное устраивают преподаватели психологических факультетов своим студентам. Трём группам студентам, независимо друг от друга, показывают одну и ту же фотографию мужчины. Первой группе говорят, что это учёный, второй группе - писатель, третьей группе - преступник. И просят составить психологический портрет. Нетрудно догадаться, что описание будет отличаться в каждом случае, поскольку информация о сфере деятельности человека сильно влияет на объективность оценки и описание свойств характера персонажа.
Итак, главное, что нужно знать об эффекте Кулешова - это то, что он связан с логическим мышлением зрителя и умением управлять этим мышлением с помощью средств монтажа. Зритель не просто воспринимает информацию с экрана. Хорошо снятое и смонтированное видео или кино создаёт эффект присутствия и делает зрителя соучастником событий с помощью постоянной "подпитки" мыслительной активности зрителя и его желания узнать: "А что же будет дальше?" и "Чем всё закончиться?"
Азбука ВИДЕОГРАФИИ, Игорь Данилов