Сегодня ко мне придёт Алина. Девочка-десятиклассница. Уже третий год мы с ней занимаемся английским языком. Способная, старательная девочка. Тетрадь - заглядение! Все правила выделены маркером, разноцветные закладочки. Задания все выполнены. Находка, а не ученица. На минуту на занятие не опоздает! Вот только иногда, начиная с прошлого года , она звонила и, сто раз извинившись, просила отменить занятие "по семейным обстоятельствам". Мало ли какие бывают эти самые обстоятельства.. Я никогда не спрашивала и прощалась "до следующего раза." В нынешнем же году стала замечать: Алина приходит какая-то уставшая, бледная, да и былого огонька в глазах нет. Монотонно читает, вопросов никаких не задаёт и на часы поглядывает то и дело. — Алина, как дела в школе? —Да всё хорошо. Только задают очень много. Я сегодня ещё не делала уроки...После вас я ещё в танцевальный иду. Хоть там развеюсь немного. Столько всего... И тут я осторожно спросила насчет "всего". И выясняется, что , кроме английского, он