Во многих фильмах процесс обучения у какого-нибудь учителя восточных единоборств начинается одинаково: претендующий на роль ученика выполняет бессмысленные или унизительные задания, тяжелую физическую работу, казалось бы, никак не связанную с боевыми искусствами (вспомните, хотя бы «Убить Билла» или даже «Кун-фу панда»). Для нас, западных людей, это непонятно и возмутительно. Зачем? Почему не проверить, что ученик может? Ну и если нет способностей — попрощаться? Это западный путь, путь тренера.
Тренер оценит перспективность, научит, расскажет, как надо. Тренер мотивирует или даже заставит что-то делать. Сенсей заставлять не будет. Для того и нужны все эти предварительные задания — проверить мотивацию кандидата. Насколько сильно ты хочешь научиться? На что ты готов ради этого?
Тренер может быть «не играющим». Его спортивная карьера может и не удаться, зато он может научить. Говорят, бывают тренеры по плаванию, не умеющие плавать. Сенсей не может не уметь. Сенсей учит прежде всего через демонстрацию, через личный пример. Он — тот, кто идёт по Пути впереди вас. И это ваша забота — идти или не идти следом.
А как у нас? А у нас, в наших реалиях, получается что-то среднее. Мы не заставляем, но мотивируем. Стараемся показать личным примером, но при этом и вселить уверенность, что при желании всё получится. Мы не отбираем по способностям. Для нас главное — самостоятельное развитие человека (даже пока маленького человека). Проверки на прочность и на мотивацию ученикам устраивает сама жизнь (или Путь, кто как скажет) — все без исключения старшие ученики подтвердят это.