Сегодня двойной праздник: суббота и 8 марта. Поэтому все сотрудники нашего детского центра отдыхают, даже те, у кого суббота обычный рабочий день, все же коллектив у нас почти женский.
И только мне не сидится дома - с утра приехала на работу.
А все почему? Потому, что – мечты сбываются!
Недели две назад, я вдруг осознала, что уже год не была ни на каких конференциях. Курсы повышения квалификации прошла осенью: получила новые знания и овладела новой для меня методикой коррекции заикания. Но это практические знания.
А теорию тоже необходимо время от времени освежать, тем более, что наука не стоит на месте.
Поэтому минимум раз в год я обязательно посещаю междисциплинарные конференции, где помимо логопедов выступают еще неврологи, психологи, сурдологи и другие интересные специалисты из смежных с логопедией профессий.
Я уже начала шерстить интернет, с целью найти интересную конференцию, желательно не очень далеко от Перми. И тут (спасибо алгоритмам) мне приходит информация, что в пятницу и субботу будет конференция у нас в городе. И программа интересная, и выступающие – светилы в своих областях.
Пришлось отменить занятия. А т.к. я очень не люблю, когда у детей большие перерывы, работать вышла 8 марта.
И показалось мне, что не такой уж это для людей праздник, 8 марта.
1 января и 31 декабря на занятия никого не заманишь никакими калачами (даже меня). А 8 марта пришло пять человек.
Самая первая ученица сегодня – дочка очень ответственной мамы.
Малышке всего 4 года, пришла она на занятия в октябре с пятью нарушенными звуками.
Обычно, я ставлю только те звуки, которые должны быть у ребенка по возрасту. Поэтому уже в декабре я готова была расстаться с девочкой до сентября, но мама настояла на продолжении занятий…
И на данный момент у нас остался последний звук – мягкий \Рь\. Думаю, за месяц справимся. И речь у малышки будет абсолютно внятной и понятной, без милых детских особенностей.
Затем был дистант с мальчиком Ваней и его бабушкой.
Вот уж кто сделал мне сегодня самый приятный подарок к празднику! У Вани завелся «моторчик», а это значит, что появился звук \Р\. Осталось его только автоматизировать и ввести в речь!
А успех моего ученика – всегда лучший для меня подарок!
Самой последней была барышня 3.5 лет.
Мы работаем с ней над запуском и развитием речи. Работаем хорошо, но редко – то они болеют, то у меня конференция.
Мама на прошлом занятии пожаловалась, что дочка отказывается заниматься дома. Не могу сказать, что меня это огорчило.
Потому, что дома значительно важнее, чтобы ребёнок повторял слова и фразы за родителями, чем повторял слова, пройденные в кабинете с логопедом.
Поэтому очень важно поощрять ребенка говорить. Даже, если слово, которое он сказал, и отдалённо не похоже на слово, которое обозначает данный предмет.
Например, вместо слова «вода» малыш говорит «офа». Не нужно его исправлять и просить повторить правильно. Лучше похвалите его и мееедлеенноо скажите:
- Пра-виль-но! Мо-ло-дец! Это во-да.
Слушая Вашу медленную и правильную речь, ребенок будет стараться подстроиться под Вас. И с каждым разом его слова будут все более понятными.
На этом мой праздничный рабочий день закончился. А дома меня ждал по-настоящему весенний сюрприз: муж выбросил веточки пихты, которые стояли у нас с Нового года.
И поставил в вазу три яркие алые розы! Весна пришла и в наш дом!
С весенним настроением и наилучшими пожеланиями в этот прекрасный день ваш логопед Лариса Юрьевна Швецова 🦉
А как Вы провели первый весенний праздник?