1. Проверка домашнего задания.
2. Объявление темы урока.
На доске записаны глаголы с пропущенными буквами:
отправит.ся
готовит.ся
охотит.ся.
- В каком случае эти глаголы пишутся с мягким знаком, а в каком - без? (Если глагол стоит в неопределенной форме, то он пишется с мягким знаком, если глагол стоит в форме 3 лица, то он пишется без мягкого знака).
- Представьте к глаголам подходящие по смыслу слова, чтобы от них можно было задать вопрос.
Если мы задаем вопрос от существительного, то глагол пишется в форме 3 лица без мягкого знака. А если мы задаем вопрос от другого глагола или наречия, то глагол пишется в неопределенной форме с мягким знаком:
Сегодня мы будем тренироваться писать глаголы с -тся и -ться.
3. Работа по теме урока.
Откройте учебник на стр. 104. Найдите под заголовком пары предложений.
Сравним каждую пару.
Полезно заниматься физкультурой.
Задаем вопрос от слова полезно.
Полезно (что делать?) заниматься. Вопрос неопределенной формы, значит -ться нужно писать с мягким знаком.
Все ребята занимаются физкультурой.
Задаем вопрос от слова ребята.
Ребята (что делают?) занимаются. Вопрос 3 лица, поэтому -тся пишем без мягкого знака.
Так устно разбираются все пары предложений.
Упр. 352. Теперь выполним такую же работу письменно. Выделим суффиксы неопределенной формы и окончания 3 лица как в вопросах, так и в глаголах.
4. Домашнее задание. Упр. 353. После записи предложений разобрать по составу глаголы.