1. Проверка домашнего задания.
2. Объявление темы урока.
На доске записаны предложения:
- Прочитайте пары предложений и сравните глаголы. Чем отличаются по смыслу эти предложения? (Вторые предложения в парах указывают, что действие направлено на себя: купаюсь - купаю себя, радуются - радуют себя).
- Какая часть слова изменила смысл глаголов? (-ся, -сь)
Сегодня мы будем учиться писать глаголы с частицами -ся и -сь.
3. Работа по теме урока.
Откройте учебник на стр. 98 и прочитайте правило.
- Какую частицу имеют на конце некоторые глаголы?
- Когда пишется частица -ся? - сь?
Упр. 331. Прочитайте предложения. Выпишем глаголы с частицами -ся, -сь. Разберём их по составу.
Частицы -ся и -сь называют постфиксами. Они обозначаются значком "приставка наоборот". Частицы -ся, -сь входят в основу слова.
Упр. 332. Спишите стихотворения каллиграфически. Выделите постфиксы - ся и - сь. (Выбираются самые аккуратные работы).
Найдем и объясним все известные орфограммы и укажем, в какой части слова они находятся.
4. Домашнее задание. Упр. 333. Записать глаголы с постфиксами. Придумать 5 предложений с любыми из данных глаголов.