В январе 46 специалистам, работающим в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры и молодежной политики, назначены гранты Президента Республики Беларусь. Их обладатели получают финансовую поддержку для воплощения в жизнь своих проектов и исследований. Об инициативе одного из победителей — в материале корреспондента агентства «Минск-Новости».
Среди победителей конкурса — директор Минского государственного колледжа ремесленничества и дизайна имени Н. А. Кедышко Анна Бойко. В течение года в этом учреждении образования будет реализована уникальная инициатива: детям с особенностями развития помогут в выборе профессии.
Не попробуешь — не узнаешь
Сейчас в колледже учатся 50 ребят с особенностями развития, в частности с интеллектуальной недостаточностью. Они погружены в образовательный процесс и невероятно увлечены освоением профессиональных навыков.
С такой категорией подопечных здесь работают достаточно давно. Начиналось все со специальности штукатура-маляра. Но постепенно спрос на образование особенных ребят возрастал.
Новые возможности || Проект для особенных детей || Грант Президента Беларуси
— И к нам потянулись родители, приходили представители специальных школ. Детям нужно было продолжать учиться. Кроме того, возникла необходимость расширить и перечень профессий, которые они могут осваивать. Мы заметили, что ребята хотят проявлять себя и в творческих направлениях, — рассказывает А. Бойко. — Сегодня мы обучаем подростков также по специальностям «флорист» и «исполнитель художественно-оформительских работ». Обладатель второй профессии может, например, создавать плакаты, расписывать панно или оформлять интерьеры зданий.
В день посещения нами колледжа у ребят проходила линейка: они дружно высыпали в фойе в предвкушении чего-то необычного. Впереди их ожидала неделя профессионального мастерства, во время которой каждый имел возможность попробовать себя в новых направлениях, не связанных с его специальностью. Например, штукатуры могли пройти мастер-классы в столярной мастерской. А вдруг и такое занятие приглянется? Не узнаешь, пока не попробуешь!
Мастера на все руки
Тема профессиональной самореализации детей с особенностями психофизического развития как раз и стала основой нового проекта, который выиграл в конкурсе на грант Президента. Его будущая целевая аудитория — ребята с непростыми диагнозами со всего города. В колледже им помогут выбрать профессию по душе и, что немаловажно, по силам.
— Мы предложим юношам и девушкам пройти профессиональные пробы в наших мастерских не менее чем по 10 специальностям. И если ребятам что-то понравится, они смогут поступить в то учреждение образования, где готовят по таким направлениям. Это может быть как наш колледж, так и другие по всей стране, — поясняет А. Бойко. — Для профессионального самоопределения подросток попробует себя в качестве штукатура, маляра, плотника, швеи, флориста, изготовителя художественных изделий из керамики, озеленителя и в других направлениях. Пробы пройдут во время профориентационных недель «Я и моя профессия». Их будет в течение года не менее 12. После интенсива мы сделаем творческий альбом для каждого, кто посетит наши мастерские. Кроме того, ребята смогут пройти тестирование, психологическую диагностику по выявлению сильных сторон их личности.
После такой насыщенной недели потенциальный абитуриент будет во всеоружии: узнает, какая профессия ему подходит, сможет ли он по ней обучаться и впоследствии работать.
Особое творчество
Как будут проходить пробы, нам показали наглядно. Заходим в столярную мастерскую. Ребята, которые учатся на маляра-штукатура, делают кормушку для пернатых. Знакомятся с необходимым инструментом, техникой обработки древесины. А когда изделие будет готово, развесят домики для птиц во дворе.
— Учим чинить, собирать мебель. Главное, здесь очень много практики, в жизни это точно пригодится. Может, со стороны кажется, что наши подопечные другие, чем-то отличаются от нормотипичных детей. На самом деле, общаясь и взаимодействуя с ними, понимаешь: обычные ребята! Иногда у них появляются очень классные мысли, идеи что-то сделать нестандартно, они имеют свой взгляд на привычные вещи, — замечает мастер производственного обучения Артём Григорук.
На мастер-классе наблюдаем, как скрупулезно шлифует деревянные заготовки абразивом Роман Бельский. Юноша поступил в колледж в сентябре, выбрав строительную профессию. Сейчас он пробует для себя что-то новенькое. И делает вывод: работать с деревом интересно, но…
— Штукатурно-малярное дело нравится больше, не прогадал с выбором. Помимо того что строим дома, мы их еще украшаем. Покраска, нанесение рисунка с помощью трафарета. Мне нравится создавать шедевры из красок и строительных смесей, — говорит Роман.
Выпускники, к слову, работают на МТЗ, в стройтрестах и ЖЭСах. И несмотря на то что ребята с особенностями развития, среди них много талантливых и способных. А еще им очень нравится учиться.
По каждой профессии будет разработан паспорт, снят видеоролик. Но самое главное — потенциальный абитуриент сможет испытать себя в рабочих условиях, приближенных к реальным.
Справочно
Гранты Президента Республики Беларусь предоставляются ежегодно по результатам открытого конкурса. Проекты, претендующие на финансовую поддержку, должны быть актуальными и значимыми для экономики и социальной сферы.
Фото Ирины Малиновской
Еще материалы рубрики:
ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ. Как стать дизайнером одежды и создавать оригинальные авторские коллекции
ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ. Как готовят артистов балета в хореографической гимназии-колледже
ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ. Каким востребованным специальностям обучают в строительном лицее № 12