В модельной детской библиотеке «Детский центр литературного развития «Семицветик» состоялась презентационная книжная встреча городской детской писательницы и поэтессы, члена Кумертауской писательской организации Людмилы Чепик с учениками 5 «А» класса средней школы № 9. Встреча была приурочена ко Дню рождения Кумертау.
В вступительной части мероприятия с тёплой, благодарственной речью о городе к ребятам обратилась организатор и ведущая презентации библиотекарь Центральной городской библиотеки Гульшат Уразбаева.
Далее встреча проходила в светлой, доброжелательной атмосфере. Людмила Викторовна читала ребятам стихи и рассказы из своих новых книг, рассказывала о создании сюжетов для детских произведений, коснулась темы нравственного влияния детской литературы на подрастающее поколение.
Как признаётся Людмила Чепик, ушедший год стал для неё плодотворным. В заключительном номере январской газеты в статье Г. Басова «Стихи в детстве – на всю жизнь» мы сообщали о выходе в конце года её третьей книги «Живая шкатулка». В книгу вошли 57 стихотворений, два рассказа, две сказки, иллюстрации. На состоявшейся презентации поэтесса представила свою четвёртую книгу – сборник стихотворений для детей дошкольного возраста «Обо всём понемножку». В сборник вошли 61 стихотворение, иллюстрации, нарисованные самой поэтессой.
Многолетний опыт работы Людмилы Чепик в детском саду помог педагогу в совершенстве овладеть специфическим языком общения с детьми. Этот язык – детская поэзия. «Дети способны чувствовать стихотворный ритм, радоваться звуковой и словесной игре», –утверждает писательница.
Герои стихов Людмилы Чепик – животные, птицы, времена года, утренние росинки и её маленькие воспитанники. За долгие годы в рабочих тетрадях педагога скопилось немало занимательных наблюдений, связанных с жизнью своих подопечных. Дети любят соприкасаться с окружающим миром, наблюдать за ним, познавать... Не случайно в новую книгу стихов поэтессы «Обо всём понемножку» вошли произведения, в которые она заложила свою безграничную любовь к природе.
Герои её рассказов – вымышлены. События, которым писательница их подчас подвергает, – реальны. Смешная история, услышанная от знакомых, грустные, порой трагические жизненные обстоятельства, нелепые ситуации, случающиеся на каждом шагу, становятся неотъемлемой частью сюжетов к её рассказам и сказкам.
Характеры юных героев просты, бесхитростны. В их детских суждениях слышатся радость и сострадание, в поступках прослеживаются искренняя любовь и тоска... В рассказе с названием «Папка, я жду тебя!» из книги «Живая шкатулка» повествуется о мальчике Ване и его сыновней преданности и любви к своему отцу, ушедшему воевать на СВО. Ваня тоскует, но верит, что его папка принял правильное решение. В рассказе «Встреча» мы наблюдаем за дружбой двух самых обыкновенных мальчишек. История дружбы трагична: один из друзей неожиданно угодил под машину, лишился кисти правой руки и, казалось бы, навсегда распрощался с мечтой стать художником. На помощь приходит поразительная рассудительность второго мальчишки, утешающего несчастного друга: «Талант даётся на обе руки! Левая же у тебя в порядке!»
В суждениях детского персонажа всегда кроются мудрые мысли его создателя – взрослого человека-писателя. Именно через детскую литературу мы можем вкладывать в характеры наших детей благородные качества будущих взрослых людей – честность, преданность и доброту.
– Цель моего творчества – помочь вам прочувствовать доброту, – обратилась к ребятам по окончании встречи Людмила Чепик. – Мы созданы для того, чтобы любить природу, родителей, учителей, родной город. И относиться друг к другу с добром!
Презентация завершилась торжественными аплодисментами, светлыми напутственными пожеланиями и памятной фотографией с поэтессой.
Фото автора
Людмила Чепик
Мяч
Подарили мне подарок.
Он в коробке, бантик ярок.
Достаю, и тут же вскачь
По квартире мчится мяч.
Я за ним, а он вприпрыжку,
Уронил с кастрюли крышку,
С полки вазу и часы,
Сбил напольные весы.
Вышел деда с чашкой кофе.
Говорит бабуле Софье:
– Что за шум и что за звон?
Кофе на пол... Замер он.
Ну а мяч вперёд и скачет.
Кот под стулом себя прячет.
До чего же мяч хорош!
Как поймать его мне всё ж!
Воробьишко
Воробьишко очень мал.
Крошки хлебные искал.
Скачут по дорожке
Тоненькие ножки.
С неба дождичек пролил.
Воробьишку окатил.
Лужами разлился,
Небом отразился.
Воробьишко в лужу прыг!
Искупался в тот же миг.
Снова окунулся,
Тут же отряхнулся.
По дорожке побегу.
Воробьишке помогу,
Я насыплю крошки:
– На, поешь немножко.
Августовский день
Ты, дорожка, подожди,
Чтоб петлять и торопиться.
Видишь, ласка впереди,
Хвост пушистый, вся лоснится.
Только маленький зверёк,
Развивая скорость света,
Исчезает в краткий срок,
Опыляя место это.
А дорожка вдоль реки,
Извиваясь, убегает.
Кузнецы и мотыльки
Всюду прыгают, мелькают.
Я на левом берегу,
Будто зеркало водица.
Отраженьем не могу
В полной мере насладиться.
Правый берег – кони там,
Не спеша бредут под солнцем.
Жаркий август, степь пуста,
Речка зеленью живится.
Облаков внезапно сень,
Ветерок, подкравшись, свежий
Изменяют вскоре день.
Гром и капли воздух режут.
***
Капельки-росинки
На листочки пали,
Чистые слезинки
Увлажнили дали.
Солнце выходило,
Капли заискрились,
От тепла большого
Вскоре испарились.
Улетаю в небеса!
Улетаю в небеса!
Я сегодня – стрекоза,
Пара крыльев за спиной!
Кто готов летать со мной?
Ты, кузнечик, прыг да скок,
Изучай цветной лужок.
Видишь, кружатся цветы?
Собери букетик ты.
А когда домой придём,
Мы украсим ими дом.
Улыбнётся мама нам,
Двум весёлым пацанам.
Дождь и солнце
Барабанит дождь по крыше.
Собирается в ручьи.
Я шепчу дождю: «Потише!
Все дорожки не мочи».
Дождь стучал, стучал, смеялся.
Щедро воду разливал.
На деревьях покачался
И куда-то убежал.
Быстро высохли дорожки.
Солнце машет мне рукой:
– Тренируй, Ванюша, ножки.
Выходи играть со мной!
***
Два воробушка-комочка
Сели рядышком, сидят,
В зимний день в кленовых почках
Во все стороны глядят.
Видно, холодно малышкам,
Так прижались, не разнять.
Не качай их, ветер, слишком,
Дай погреться минут пять.
Весеннее пробуждение
В плену заснеженного царства
Усталых далей тихий стон.
Весна дремала без убранства,
И вот капели лёгкий звон.
Вмиг разомкнув прекрасны вежды
Небесной, нежной синевы,
Зажгла вдруг лучики надежды
Для далей, что в плену зимы.
Взяла корзиночки с цветами
Подснежников и понесла,
Под её лёгкими шагами
Проталин россыпь ожила.
Перекричать синиц стараясь,
Всё громче слышен воробей,
Клесты, с птенцами занимаясь,
Поют, и звонче всех – капель!
Январь
Встал январь на путь мятежный,
Рукавицы заломил,
Сбросил свой тулуп он снежный
И морозом пригрозил:
– Я скую все воды льдами,
Пусть трещит всё и звенит!
Землю обложу снегами
И в лесах поставлю щит.
Семимильными шагами
Он отправился вперёд,
Ветры буйные взвывали,
Заметая его ход.
Богатырь холодной силы
Так уж тешился и всласть
Вьюги и позёмки гривы
Подминал под свою власть.
И, натешившись в усладу,
Вытер лоб, сказав: «Устал!
Позвоню, пожалуй, брату,
Пусть февраль продолжит бал!»
Щенок и ёж
Как-то раз играл щенок
Возле старой ёлки,
Видит – серый колобок,
А на нём иголки.
Тронул лапой: «Ой, ой, ой!
Ты колюч, дружище!
И совсем-совсем живой.
Даже шевелишься».
Зашипел вдруг колобок.
Побежал и скрылся.
Заскулил смешной щенок.
Под крыльцо забился.