*Не является рекомендацией. Текст статьи — мнение одного специалиста.
Российский рынок онлайн-образования — это отрасль, которая всё ещё довольно молодая. Мы привыкли, что все тренды обычно приходят к нам с Запада, и прежде всего — из США. В Европе ситуация обстоит немного иначе, она отстаёт от нас и по качеству инфопродуктов, и по способам запуска проектов, набору аудитории и так далее. Если сравнить два рынка, США и Россию, можно понять, что нас ждёт в будущем, но, конечно, с поправкой на специфику российского рынка труда и менталитет.
Если ориентироваться на отставание в 3-5 лет, то можно ожидать, что многие тренды, которые уже активно развиваются в США, начнут внедряться и у нас. Но, как всегда, на это будет влиять множество факторов — законодательные ограничения, культурные и социальные особенности, экономическая ситуация. Так что вот что можно ждать в ближайшие годы:
1. Гибридное образование и онлайн-университеты
Учитывая, что российские университеты всё больше открывают онлайн-программы, вполне можно ожидать бурный рост гибридных образовательных моделей, где теоретическая часть курса проходит онлайн, а практическая — очно. Это могут быть как короткие курсы, так и полноценные онлайн-дипломы, которые будут создаваться в сотрудничестве с университетами и международными образовательными платформами. Важно, что акцент будет делаться не просто на «красивые» дипломы, а на профессиональные сертификаты, которые действительно подтверждают реальные навыки и могут быть признаны работодателями.
2. Интеграция с искусственным интеллектом (AI)
Искусственный интеллект уже присутствует в некоторых российских образовательных платформах, но через 3-5 лет ожидается, что его внедрение станет массовым. AI будет анализировать достижения студентов, помогать выстраивать персонализированные образовательные траектории, подбирать подходящие курсы и адаптировать материалы для более эффективного усвоения. Тот, кто первый начнёт использовать такие технологии, получит существенные конкурентные преимущества.
Пример: пару лет назад в Академии смысла Андрея Курпатова мы создавали тест, который помогал «распределять» людей на разные направления. Это было интересно аудитории, и слова «персонализированное предложение» звучали как гипноз. В будущем AI будет настраивать траекторию для каждого студента, максимально эффективно учитывая его потребности.
3. Микрообучение и модульные курсы
В России будет набирать популярность микрообучение (microlearning), когда обучение делится на маленькие кусочки, которые легко усваиваются. Эти курсы могут длиться от нескольких минут до нескольких часов и будут охватывать узкие темы, например, как пользоваться определёнными цифровыми инструментами или освоить какие-то конкретные навыки. Это особенно важно на быстро меняющемся рынке труда, где надо быстро получать конкретные результаты. Мы уже видим, как эти практики начинают развиваться, пусть и в зачаточном виде. Например, классическая продуктовая линейка, когда клиент сначала покупает что-то маленькое и дешёвое, а потом переходит к более дорогим продуктам, будет развиваться таким образом:
- Лид-магнит (максимально короткий);
- Трипвайер №1 (который продаёт трипвайер №2);
- Трипвайер №2 (который продаёт трипвайер №3).
И так до бесконечности. В этот процесс идеально впишется использование ИИ, чтобы подбирать персонализированные курсы и выстраивать оптимальную траекторию обучения для каждого. А LTV станет ключевым показателем.
4. Онлайн-менторство и карьерные консультанты
Онлайн-менторство будет развиваться как тренд, и многие курсы станут не только передавать теоретические знания, но и предоставлять доступ к наставникам. Менторы будут помогать студентам не только разбираться в материалах, но и консультировать по карьерным вопросам, помогать с трудоустройством, разбирать ошибки. Например, это будет актуально для стартапов и IT-компаний, где студентам нужны не просто знания, а возможность найти работу после курса. Также тут будет важна персонализация — у наставников должны быть не только профессиональные навыки, но и психологическая подготовка, чтобы они могли не только «пинать» студентов, но и помогать преодолевать внутренние блоки и барьеры.
5. Адаптивные онлайн-курсы
С каждым годом будет расти интерес к адаптивным образовательным технологиям. Курсы, которые подстраиваются под стиль и скорость обучения каждого студента, станут нормой. Они будут учитывать не только знания, но и предпочтения, активности, а также условия обучения (например, сколько времени у студента есть на занятия).
Представьте: прошёл анкетирование перед курсом, и ИИ предлагает тебе индивидуальную траекторию, учитывая, что ты можешь учиться только в свободные минуты между гитарой и прогулками с ребёнком. В итоге курс будет длиться не 2 недели, а 15 недель, но с максимально удобным графиком. В ближайшие годы такие адаптивные курсы станут стандартом, и, возможно, уже на GetCourse над этим активно работают.
6. Цифровые дипломы и блокчейн для удостоверений
С развитием онлайн-образования появится необходимость в цифровых дипломах, которые можно будет проверять через блокчейн. Это сделает подтверждение ваших знаний простым и быстрым. Такой подход позволит не только легко делиться достижениями с работодателями, но и обезопасит студентов от подделок дипломов. Это, конечно, ещё в будущем, но блокчейн будет набирать популярность как технология для удостоверений и дипломов. К тому же всё это будет частью глобального тренда на непрерывное обучение (lifelong learning), когда человек постоянно развивает свои навыки, чтобы не отставать от изменений на рынке труда.