Кадетское движение в Выборгском районе существует не первый год. Более 16 кадетских классов стали явным украшением и гордостью своих образовательных учреждений. Кадеты усердно осваивают школьную программу и дополнительные дисциплины, добиваясь высоких результатов не только в учебе, но и в спорте, различных конкурсах и олимпиадах, день ото дня становятся дружнее и сплоченнее. О закулисье кадетской жизни рассказали ученики кадетских классов школы №471.
МАКСИМ ГУТОВСКИЙ, ученик 9 «К» класса
– Максим, что оказалось самым сложным при поступлении в кадетский класс?
– Учеба в кадетском классе стала для меня новым этапом в жизни. Как и у многих, страдала дисциплина, было сложно привыкнуть к новому распорядку. Однако благодаря нашему классному руководителю Виталию Владимировичу Иванову я смог адаптироваться к новым условиям. Нас учили жить по армейскому распорядку, быть ответственными за свои поступки. Эти качества полезны не только в учебе, но и в жизни.
– В чем плюсы кадетского образования?
– В кадетском классе акцент делается на академической успеваемости, физической и военной подготовке. Кроме того, в отличие от обычных классов, кадеты отличаются особой сплоченностью. Мы часто участвуем в патриотических проектах. На одной из подмосковных площадок полигона проходила военно-спортивная игра «Победа», включающая в себя курс молодого бойца. Все ребята поддерживали друг друга. На мой взгляд, такие мероприятия способствуют укреплению духа и характера.
– Какими успехами и личными результатами ты гордишься?
– Кадетское образование – это не только дисциплина и военная подготовка, но и шанс развить свои самые неожиданные таланты. Прежде я не испытывал особой тяги к танцам, но в седьмом классе записался на специальные занятия по подготовке к кадетскому балу. В течение двух лет я усердно осваивал это искусство, и в конце 2024 года мне посчастливилось посетить Международный Кремлевский благотворительный кадетский бал в Москве. Более тысячи человек кружились в едином вальсе в огромном и красивом зале – эти эмоции невозможно описать словами.
– Все ли кадеты хотят связать жизнь с военной направленностью?
– Я полагаю, что не каждый кадет должен непременно становиться военным. В будущем я вижу себя творческой личностью, возможно, графическим дизайнером. Дисциплина, безусловно, полезна в любой профессии, а кадеты – люди организованные.
ВЕРОНИКА ДАНИЛОВА, ученица 10 «К» класса
– Вероника, почему ты решила стать кадетом?
– Я всегда была активисткой – участвовала во всех школьных олимпиадах и конкурсах. Поэтому, когда узнала о формировании в нашей школе кадетских классов, сразу решила, что хочу там учиться. К тому же мой папа бывший военный, а брат в то время шел служить в армию. Мне хотелось равняться на них.
– Помимо близких, кого из военных ты считаешь примером?
– Герой Российской Федерации Владислав Головин. Он морской пехотинец, его позывной – «Струна». Он недавно стал начальником центрального штаба движения «Юнармия». Головин руководил отрядом специального назначения в ходе операции по освобождению Мариуполя. В одном из сражений, когда его командир получил тяжелые ранения, а заместитель командира погиб, Головин взял на себя командование отрядом. Он лично возглавил разведывательную группу.
– Какие предметы в кадетской программе тебе нравятся больше всего?
– Нравится строевая подготовка. Мы тренируем физическую, выносливость, так как далеко не каждый человек сможет простоять в карауле час. Когда мы строимся, идем по площади, меня переполняет гордость. Единый коллектив идет нога в ногу в одном ритме. Также мне нравится собирать и разбирать автомат Калашникова. Ты должен делать все быстро и четко, аккуратно и бережно обращаться с оружием. Мне нравится оттачивать это мастерство.
– Какие особые возможности имеет кадет?
– Наша школа заключила контракт с разными университетами, например, с Военной медицинской академией им. С.М. Кирова. Я считаю, что это огромный бонус, особенно для ребят, которые планируют поступать в будущем в высшие военные образовательные учреждения. Участие во многих совместных проектах помогает сформировать фундамент личности ребенка, попробовать себя в разных сферах.
– Недавно тебя как выдающуюся ученицу школы пригласили в Смольный на встречу с губернатором Александром Бегловым. Расскажи, как она прошла.
– 17 января я, как старшина класса, по приглашению губернатора Петербурга посетила музей «Смольный» и «Объект Павильон». Также у нас была запланировала личная встреча с Александром Дмитриевичем. Я рассказала немного о себе, о том, что я учусь в военно-патриотическом центре «Вымпел», состою в рядах юного армейского движения и веду активную деятельность. Губернатор же рассказал нам о результатах 2024 года и отметил, что город активно развивается и создает лучшие условия для обучения школьников и студентов. Я была рада такой встрече. Приятно иметь возможность пообщаться с главой города и поблагодарить его за ежедневную работу на благо города.
– Кем ты планируешь стать в будущем?
– В контексте проведения специальной военной операции многие профессии вновь становятся актуальными. Я размышляю о карьере военного психолога или военного корреспондента. Я часто посещаю новые места, получаю удовольствие от общения с людьми, особенно с военнослужащими. Меня восхищают их невероятная стойкость и лидерские качества. Я стремлюсь быть похожей на таких людей, поэтому, вероятно, выберу военную профессию.