Сижу. Чешу. Макушку чешу, а что вы подумали? Ибо человек я умный, настолько умный, что мысли прям шевелятся и шевелятся и шевелятся, покоя бедной макушке не давая…
А шевелятся они вот по какому поводу.
Вчера ( да и не один раз до этого) в комментариях мелькало очень интересное высказывание:
— У учителей сейчас нет цели знания ученикам дать, вот и не стараются.
Я, помнится, когда первый раз такое услышал, звонко челюстью об пол щёлкнул. В переносном смысле, разумеется.
Ибо был удивлён.
Потому как странные люди у нас в стране живут. Они почему-то считают, что учителя должны как-то по-особому стараться, давая знания.
Ээээ?????
Товарищи дорогие, у нас капитализм в стране, али как? У нас образование услуга, да? У нас мальчишки и девчонки, а так же их родители, знают, что у них права, у учителей обязанности, а школа всего лишь оказывает образовательные услуги, потому чуть что должна сидеть на опе ровно и не выделываться.
Нет, мы все, конечно, тоже знаем, что если ученик хулиган, влетел куда-то или что-то натворил, это тоже школа виновата, почему не воспитывает? Но это же другое совсем, понимать надо!
Нет, я не спорю с тем, что система образования у нас, скорее всего, далеко не идеальна. И даже не скорее всего, а точно, не идеальна.
Я не спорю с тем, что педагогика сейчас - это та профессия в которую идет ну, может, процентов пять энтузиастов, а остальные - просто потому, что больше никуда не поступили. И это я о вузах.
О заведениях среднего образования типа педагогических колледжей, я вообще молчу. Туда идут просто потому как идти куда-то надо, а больше никуда и не светит.
И это далеко не первый год и даже не первое десятилетие.
Так что да, хороший учитель — существо редкое.
Но…
Знаете, может я многим открою страшную тайну…
Собственно, чтобы знания получить, постараться должен ученик.
Угу.
Очень постараться.
А ученики сейчас пошли (не все, но многие) такие, что стараться им их права мешают.
Вот и страдают они, бедолаги, от нестарательности.
Учительской, разумеется.