Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Я ЖЕ БАТЬ!

Не школа виновата…

— Нынешние дети не знают таблицу умножения, не способны логически мыслить! — Утверждают сторонники теории, что раньше образование было лучше, люди — умнее, дети — прилежнее. И в чем-то они, наверное, правы. Думаю об этом каждый раз, когда начинается массовый психоз со сдачей такой простой вещи, как устный экзамен по русскому языку в десятом классе. Многие дети сдают его на пык-мык кукареку. — Это программа обучения такая, школа виновата, не научили и вообще все сложно, а с деток требуют, они же волнуются… Отвечают им защитники таких учеников, чаще всего — родители. И начинают а) искать заговор против своих детей, выясняя, почему это им все занизили, завалили и так далее и б) выяснять, почему это другие дети сдали этот сложнейший экзамен нормально? И, кстати, многие дети сдают этот удачный устный русский без проблем и отлично, и не жалуясь. Не задумывались, почему так? Я вот призадумался. Школа виновата с программой? Да ничего подобного! Я знаю, меня сейчас закидают тапками, но все рав

— Нынешние дети не знают таблицу умножения, не способны логически мыслить! — Утверждают сторонники теории, что раньше образование было лучше, люди — умнее, дети — прилежнее.

И в чем-то они, наверное, правы. Думаю об этом каждый раз, когда начинается массовый психоз со сдачей такой простой вещи, как устный экзамен по русскому языку в десятом классе.

Многие дети сдают его на пык-мык кукареку.

— Это программа обучения такая, школа виновата, не научили и вообще все сложно, а с деток требуют, они же волнуются… Отвечают им защитники таких учеников, чаще всего — родители.

И начинают а) искать заговор против своих детей, выясняя, почему это им все занизили, завалили и так далее и б) выяснять, почему это другие дети сдали этот сложнейший экзамен нормально?

И, кстати, многие дети сдают этот удачный устный русский без проблем и отлично, и не жалуясь.

Не задумывались, почему так?

Я вот призадумался.

Школа виновата с программой?

Да ничего подобного!

Я знаю, меня сейчас закидают тапками, но все равно скажу: если одни ученики программу осваивают и на экзаменах в обморок не падают, а другие — нет, то виновата в этом не программа.

Помнится, я об этом уже писал.

Но в ответ мне летели возмущённые комментарии: именно программа!

А в доказательство приводили то, что сейчас люди, получившие то самое, которое самое лучшее советское образование, не могут с внуками решить простейшие задачи домашнего задания в начальной школе.

И вот родилось у меня подозрение, что эти две вещи как-то вот, да связаны. Потому как задачки для третьего класса, например, это задачки для третьего класса. И, если человек, как мне однажды писали, «доктор наук», не может с ними справится, то проблема именно в «докторе наук», а не в задачке.

И дети в семьях таких »докторов наук» - это продолжатели славных семейных традиций, знаете ли.

Вы уж простите, но я скажу честно: если мама с папой не учились, если в семье на образование вообще и на собственное интеллектуальноe развитие уже не первое поколение поплёвывает (а такое бывает даже среди семей в которых «я «вышкой» и все мои предки с «вышкой»), то чего ждать от детей?

Разве нет?