Найти в Дзене
Тайное и явное

Выбираем лишнюю фигуру. Работа ума, логики и "духовный" взгляд со стороны

Перед вами задача, в которой необходимо определить лишнюю фигуру. Решая данную задачу, можно провести параллели с тем, как люди воспринимают и взаимодействуют друг с другом, основываясь на знаниях, опыте мышления и логики своего ума. Как система мышления способна настроить друг против друга абсолютно любых людей, - что и проделывается в нашем мире. Из пяти фигур мы видим четыре круга и лишь один квадрат. Получается, что квадрат может быть лишним. Итак, фигура №3, квадрат, - претендент на то, чтобы оказаться лишним. Фигура №2 не имеет ободочка и поэтому также может считаться лишней. Фигура №4 отличается цветом и тоже может быть лишней. Фигура №5 меньше всех, исходя из этого и она может быть лишней. И только фигура №1 имеет что-то общее со всеми остальными фигурами: с №2 - окружность и цвет, с №3 - цвет и наличие ободка, с № 4 - окружность, размер и ободок, с № 5 - окружность, ободок и цвет. Поэтому правильный ответ - лишней фигурой является №1. "Яблоко познания" или "Яблоко раздора" - п

Перед вами задача, в которой необходимо определить лишнюю фигуру. Решая данную задачу, можно провести параллели с тем, как люди воспринимают и взаимодействуют друг с другом, основываясь на знаниях, опыте мышления и логики своего ума. Как система мышления способна настроить друг против друга абсолютно любых людей, - что и проделывается в нашем мире.

Из пяти фигур мы видим четыре круга и лишь один квадрат. Получается, что квадрат может быть лишним. Итак, фигура №3, квадрат, - претендент на то, чтобы оказаться лишним. Фигура №2 не имеет ободочка и поэтому также может считаться лишней. Фигура №4 отличается цветом и тоже может быть лишней. Фигура №5 меньше всех, исходя из этого и она может быть лишней. И только фигура №1 имеет что-то общее со всеми остальными фигурами: с №2 - окружность и цвет, с №3 - цвет и наличие ободка, с № 4 - окружность, размер и ободок, с № 5 - окружность, ободок и цвет. Поэтому правильный ответ - лишней фигурой является №1.

"Яблоко познания" или "Яблоко раздора" - против кого дружить будем? Как наглядно изобразить погружение из "рая" в мир материи ума и логики. Видимый мир - это чистая, нейтральная энергия, погружённая в абстрактную форму "материи", данная форма материи в свою очередь имеет в своей основе математическую, логическую базу, с помощью которой происходит взаимодействие субъектов и объектов видимого мира. Как происходит выбор на "свой-чужой" с помощью логики ума, кто крайний? ) Квантовая природа сознания и логическое мышление ума. Логика ума и психология (наука о душе) имеют в своей основе много общего, но при этом нередко противоречат друг другу, вычленяя из себя что-то лишнее, а вот как узнать действительно ли это лишнее, - помогает комплексный подход.
Парадоксы логики и психологии. Как, имея сходство со всеми, в итоге оказаться лишним? ) На самом деле в этом мире нет ничего абсолютно лишнего. Но есть восприятие искажённой информации. Не спешите себя винить, - изучите себя, исследуйте все причины, познав себя целиком и посмотрев на ситуацию со стороны. Тогда, возможно, окажется, что дело не только и не столько в вас, сколько в вашем окружении, среде или той управляемой системе, в которую вы попали! И вы, и окружающие могут совершать ошибки, пытаясь быстро решить что-либо с помощью логики ума, подталкивая вас принять быстро то или иное решение.

Серафим Саровский говорил: "Спасайтесь сами и вокруг вас спасутся тысячи". Перефразировав его под публикацию, можно сказать - научитесь решать подобные задачи, видя задачу, себя и других со стороны целиком, используя и логику ума и чистое духовное сознание (видение), - тогда вам не придётся перекладывать ответственность за решение ваших жизненных задач на других, тем самым вы и спасёте и себя, и тысячи других вокруг. Для решения более сложных задач потребуется развить в себе духовное видение и использовать не только логический ум, но и чистое истинное сознание, с помощью духовного зрения можно смотреть и на себя, и на других со стороны, что даёт возможность быстро решать подобные и более сложные жизненные "задачи". Самый лучший вариант - самостоятельно развивать в себе эти знания. Уже давно не секрет, что кресты на церквях - это фрактальные антенны, а позолоченные купола - прекрасный проводник энергии и информации.

Существует гипотеза о том, что природа сознания кроется именно в квантовой информации. Известно, что квантовую информацию невозможно копировать, её можно только телепортировать. Это косвенно доказывает, что наше сознание является проекцией. При этом, выясняется, что в системе видимого мира в ваши мысли могут пытаться внедрять ненужную вам информацию, заставляя вас думать тем или иным образом, например, настраивая вас против какого либо человека, события или явления, или, наоборот, пытаясь сделать так, чтобы вам понравился определённый человек, образ жизни, явление, событие... Поэтому, чтобы отличать манипуляции вашим сознанием, необходимо иметь с ним прочную связь и обладать знаниями. То, что люди называют душой, духом, высшим Я - скорее всего это и есть ваше истинное неискажённое сознание, порождающее ваше мышление ума. Не здоровый образ жизни, употребление химических продуктов, алкоголя, курево, - всё это снижает человеку возможность и способность полноценно воспринимать своё чистое сознание, квантовое, не скопированное и внедрённое вам здесь в видимой реальности, а воспринимаемое вами, вашим умом лично, без "посредников".

Все аскезы, определённый образ жизни и питания у практикующих духовное познание - это лишь для того, чтобы очистить свой ум от ненужного и познать природу своего истинного сознания, - прийти к своему истинному сознанию, минуя множество ненужной, навязанной информации.
Полезно помнить пример этой простой задачки, чтобы уметь вовремя посмотреть на ситуацию со стороны, - когда кто-то пытается (нередко не напрямую, а посредством других) навешивать на вас или на ваше окружение ярлыки, мнение, намеренно или не намеренно искажая ваше восприятие реальности. Когда смотришь под таким "ракурсом", как бы над всем, то выясняется, что люди с помощью своего логического мышления нередко в своих жизненных ситуациях (противостояниях друг с другом или любом другом взаимодействии) решают именно подобную "задачу", в решении которой могут делать ошибки, из-за недостатка времени и спешки, а также из-за навязанной или неправильно воспринятой информации.