Мне всегда было интересно, почему люди дают разные прозвища своим знакомым или близким. И ведь часто дают такие, что любой другой человек быстро понимает, о ком идет речь. Я уже как-то писала ранее, что все поселковые знали, кто у нас был "Гусак", или кто была женщина по прозвищу "Кедровка", которая разговаривала очень много, быстро, громко, и отвязаться от которой при встрече было очень сложно. Поэтому жители поселка, увидев ее, переходили на другую сторону дороги и отворачивали голову, чтобы не встречаться с нею взглядом и не привлекать к себе внимания.
В нашей семье принято обращаться друг к другу по имени, но детей мы можем, конечно, называть иначе, ласково : "солнышко", "рыбка", "зайчик". Нашла вот такую информацию в интернете:
"Любимый мужчина у женщины часто и "моя половинка", и "чудовище" одновременно. А еще может быть : "свинюшкин", "чучело", "хитро...опый лис", "подлая ско.ти.на", "таракан", "зараза", "балда", "бульдозер", "огнедышащая сво.ло.чь", "старпер", "чучело", "бука". Понятно, что это на самом деле далеко не ласковые слова.
В ласковых прозвищах для женщин лидируют кошачьи. Больше всего среди нас, оказывается, "котят". Чуть меньше "кис", далее - "произвольная программа" ("киска", "кошенция", "кошенятка", "мяфффка" и т.п. ). Очень популярен вариант "солнышко" и "солнУшко". Совсем немножко отстают "зайцы" : "зайчонок", "зая", "сахарная зайка". Когда мужчину слышит только женщина, он может обратиться к ней так : "лапа", "лапость", "лапупындрик", "лапусеныш", "пупсик", "мусипусечка", "куколка" и тому подобное. И это, безусловно, прекрасно.
До странного редко мы бываем "красавицами", "красотками" и "красоточками". После чего начинается животное царство. Феерически модны мыши ("дурацкая мышка"). А сразу за ними — "слоники", "бегемотики" и, обратите внимание, - "пингвины". Можно получить "массу радости", только представив, что многие влюбленные мужчины ласково говорят своим женщинам : "...опа с метлой", "дурында", "крысеныш", "козявочка", "пузо" и т.п." ( информация взята из интернета).
Слышали такие слова по отношению к себе? Все они несут разную эмоциональную окраску, но, при этом, у большинства из них есть и общее : это - обращение к живому, активному человеку, который вызывает у нас какие-то позитивные эмоции, а не к своему врагу.
Я хочу рассказать о человеке, который умел "разводить на эмоции" самых разных людей. Это женщина. Многие из тех, кто знал ее лично, на самом деле не испытывали большого желания общаться с ней, старались как можно реже сталкиваться. Некоторые - напротив, полагали, что знакомство с нею может быть для них полезным.
Но и те, и другие признавали, что, общаясь с ней, они испытывали дискомфорт. Это окружающие заметили еще тогда, когда она училась в школе. Ей была, по сути, интересна была только одна тема для разговора : она сама и все, что с нею связано. Минуту, другую она могла кого-то послушать со скучающим видом, но потом решительно переводила тему разговора на себя и оживлялась. Довольно точное прозвище ей дали мальчишки, когда она пришла в нашу поселковую школу : "Кукла". Не "Куколка", не "Пупсик". Не только из-за внешнего сходства с пластмассовой игрушкой. Кукла - это что-то, лишь напоминающее, копирующее живого человека, но не являющееся им. Настоящее имя у нее было красивое : Лариса. Я в рассказе буду называть ее по имени, но то, что я уже написала о ней выше, прошу иметь ввиду.
Лариса всегда считала себя исключительной, не похожей на других. Родители постоянно нахваливали ее внешность, особенно, отец, потому что она была почти точной его копией. Лариса и в садике, и в школе старалась делать все, чтобы выделяться в толпе, находиться в центре внимания. И она добивалась своего, но не столько из-за "красоты ненаглядной", а, скорее, из-за вызывающего и высокомерного поведения. Больше ей отличиться, по сути, было нечем. Учиться ей было лень. Всем своим видом она как бы говорила : я - могу и буду, а вы - нет.
Она пришла в 9-й класс нашей школы и произвела действительно сильное впечатление. Ее фигура уже окончательно оформилась и привлекала внимание тех мальчишек в школе, кто уже мог испытывать интерес к девочкам. Она была невысокая, ладная, со стройными ножками, с отбеленными жиденькими волосиками, которые она всегда завивала кончиками наверх. У нее были круглые кукольные глаза, немного навыкате, светло-серого цвета, маленький вздернутый нос, небольшой ротик, губки "бантиком"и очень пухлые щеки, как у упитанного младенца. Ее короткие белесые ресницы были густо накрашены черной тушью. В маленьких ушках колыхались большие золотые серьги. Она почему-то часто выпячивала вперед нижнюю челюсть, и личико ее приобретало несколько обиженный вид.
В школе существовали довольно строгие правила относительно внешнего вида учащихся, но Лариса, как бы сейчас сказали, пошла против системы и сделала ставку на собственную сексапильность : ее школьная форма едва прикрывала пятую точку. Когда она спускалась по лестнице со второго этажа, внизу всегда стояла группа мальчишек, которые спорили между собой, какого цвета сегодня у нее нижнее белье. Проигравший получал щелбан.
Саму Ларису это совершенно не смущало. Она спускалась по лестнице, гордо подняв голову, с сумкой через плечо, и при этом держала руки в стороны так, будто собиралась танцевать чарльстон.
Учителя только головой качали, но замечаний ей не делали, зато делали их всем остальным школьницам, потому что папа Ларисы был заместителем начальника райотдела милиции, а мама - работала в Районном отделе народного образования и часто приходила в школу. Но совсем не для того, чтобы узнать об "успехах" своей дочери. Венера Львовна любила контролировать чужую работу, ловить других людей на ошибках и делать замечания. Желательно, публично, а не один на один.
Получалось, учителя, злясь на Ларису, срывали зло на других девочках, кто позволил себе, например, чуть-чуть подкрасить ресницы или нанести на губы простой вазелин, как блеск . Тем самым учителя поначалу, возможно, не нарочно, устраняли возможных "конкуренток" Ларисы за внимание мальчиков. И она быстро привыкла к тому, что ей позволено все. Но знаний у девушки из-за этого не прибавилось, зато прибавилось наглости и высокомерия.
Конечно, долго все это продолжаться не могло. Старшеклассницы все чаще огрызались на замечания учителей, категорически отказывались смывать в туалете тушь с ресниц. Во второй четверти многие укоротили себе юбки, не так радикально, конечно, как Лариса Г-ва, но заметно. Если кто-то из учителей начинал ругать девочек за внешний вид, некоторые дерзко отвечали :
- Вы сначала Г-ву к порядку призовите, а потом нам замечания делайте! А то ведь ни у одной Ларисы родители - начальники. Наши тоже кое-что могут!
Словом, со второй четверти в школе началось то, что называют борьбой за свои права и независимость.
Разумеется, мать Ларисы примчалась на заседание педсовета школы и попыталась вмешаться в разговор учителей именно по этому вопросу. Но ее возмущенную речь перебил молодой физрук, который вел себя крайне независимо. Его быстро назначили завучем школы, потому что у него, как говорят, была в области своя "волосатая лапа" :
- Венера Львовна, извините, вы говорите уже двадцать минут! Зачем так много возмущенных слов? Будет достаточно, если ваша собственная дочь покажет всем пример : удлинит юбку, не будет пользоваться косметикой, перестанет курить и приходить на занятия после праздников без запаха винных паров, или что она там у вас принимает? Настойку от кашля?
Венера Львовна остолбенела от такой "наглости". Но физрук, довольный произведенным эффектом, пошел, что называется, ва-банк:
- А самое главное : заставьте ее, наконец, учиться, как учатся другие дети! Она совсем, говоря словами ее одноклассников, на учебу "забила".
- Да что вы себе...- начала было Венера Львовна. Но физрук не дал ей договорить :
- Как вы думаете, что скажут в Областном отделе народного образования, когда узнают, в каком виде ходит в школу именно ваша дочь, как она ведет себя? Вы за свою работу совершенно не переживаете? Да сядьте вы уже, в ногах правды нет! Мы с этим вопросом сами разберемся!
Теперь Венере Львовне стало не до смеха. Она взяла свою сумочку, попрощалась со всеми и ушла. Школьная форма и юбки у Ларисы стали чуть длиннее, наверное, пальца на три. Ребята из школы совместно с родителями смогли отстоять право не носить обязательную коричневую форму, им разрешили костюмчики, в том числе брючные (для девочек) и платья из темной ткани, без обязательного черного фартука.
Надо сказать,что Лариса очень скоро принесла в школу справку , где было написано, что ее, по состоянию здоровья, освобождали от занятий на уроках физкультуры. Физрук спокойно прочитал, засунул справку в журнал и сказал Ларисе, что она все равно будет ходить на его уроки. Заниматься она не будет, но зато будет убирать и мыть полы в спортивном зале:
- Лариса! Я не стану ловить нашу поликлинику на обмане и требовать, чтобы ты прошла полный медосмотр. Тебе больше вреда принесет то, что ты куришь и выпиваешь, а не уроки физкультуры! Да-да, даже не спорь!
В семье Г-вых, кроме Ларисы, был еще и младший брат, второклассник. Ох, и понаслушался он, бедняга, всякого - разного из-за поведения своей старшей сестры!
Лариса какое-то время продолжала учиться в школе средне, без особого старания, а учителя "натягивали" ей оценки и дальше, скорее, по привычке. И дети в школе, и их родители прекрасно понимали, какое давление ощущают на себе педагоги, у которых училось это "юное дарование", которое, кстати, обладало артистическим талантом. Но проявлялся он обычно совсем не тогда, когда было необходимо.
Каждый вызов Ларисы к доске был представлением, и сопровождался выражением неземной муки на лице. Казалось, "оно" сейчас заплачет от невероятного напряжения мысли. Еле заметные бровки сводились домиком, глаза закатывались наверх, руки сплетались, как две змеи, а потом внезапно взмывали к потолку, когда Лариса со значительным видом говорила какую-нибудь фразу. Но, какую бы глупость она не сказала, в журнал ей ставили не меньше четверки с минусом.
Наконец, учитель русского языка и литературы, Нелли Борисовна, разозлилась и заявила :
- Г-ва, ставлю тебе тройку, хотя ты ее не заслуживаешь. Еще раз придешь без домашнего задания - поставлю двойку и отправлю за родителями! Или сама схожу в РОНО и там при всех расскажу твоей матери, что ты тут вытворяешь! Твоя лень и наглость уже достали всех!
- Не надо ходить к маме, я больше так не буду!
Кто действительно давил на Ларису постоянно, кроме физрука, это была комсорг класса. Оксана - девушка боевая, острая на язык. От нее доставалось всем лентяям, в том числе, и Ларисе. Особенно, когда все перешли в 10-й класс.
Благодаря именно этому давлению и насмешкам одноклассников, школу Лариса смогла закончить только с двумя тройками. Все остальные отметки были четверками. Это, по крайней мере, было честно. Но, когда она поступала в институт, на факультет истории и английского языка, вступительные экзамены она сдала на все тройки. Однако, ее приняли. Все знали, что родители ее дали взятку и воспользовались своими связями. Работать в школе после окончания института Лариса не собиралась, она была уверена, что родители смогут ее пристроить куда-нибудь на теплое место.
Об этом узнали, конечно, студенты из ее группы, и сразу стали относиться к ней так, как относились ребята в школе : ее, мягко говоря, не любили. Только, студенческая среда - это не школа. Здесь каждый открыто мог сказать ей, что она - полный ноль, занимает чужое место, и что с ней не хотят иметь дело.
В институте до вступительных экзаменов были организованы специальные занятия для поступающих, по основным дисциплинам. И все ребята, посещающие их, перезнакомились между собой, некоторые даже подружились. К началу экзаменов они уже знали, у кого железные шансы поступить, а кому придется попытаться сделать это на следующий год, или поступать в другой вуз. Лариса, как посчитали ребята, нарушила планы одной из девушек, посещающих эти занятия, и та не прошла. Кроме того, в этот же институт, но на другие факультеты, поступило четверо ребят из той районной школы, где училась Лариса. В их числе была и Оксана, которая была комсоргом в классе Г-вой. В общежитии они оказались в одной комнате. Сначала Оксана молчала, а когда студенты стали готовиться к первой сессии, она рассказа, как Г-ва получала в школе оценки, как отвечала у доски и посмеялась :
- Лариса у нас актриса, у нее талант по части обмана преподавателей! Обычно выходила отвечать с таким видом, как Елена Соловей в финале картины "Раба любви" : "Господа, господа, вы звери! Вы будете прокляты своей страной!". Разумеется, за то, что ее вызвали к доске.
Девушки рассмеялись, и одна их них сказала :
- Она у нас на семинаре такое устроила! Ее вызвали отвечать, но она скорчилась и заявила, что у нее острая боль в желудке! Ефим Ефимович разрешил ей выйти и сходить на медицинскую кафедру, где ей могут оказать помощь. Не знаю, где она гуляла, но явилась уже после того, как этот семинар закончился! В тот же вечер она собиралась с кем-то из городских ребят в ресторан, и ничего у нее уже не болело!
- О, значит, ждите представление и на экзамене : может, заползет в кабинет по-пластунски и будет сочинять, что ей плохо, или скажет, что она не готова потому, что у нее дома что-то случилось! У нас в школе молодой физрук первым поставил ее на место. Когда она принесла липовую справку, что освобождена от уроков физкультуры. Он сказал ей, что ей надо меньше курить и пить. Оказывается, они жили в одном дворе, и он ее не раз видел в нетрезвом виде.
Девчонки вспоминали фокусы Ларисы прямо в ее присутствии, чем буквально довели ее до злых слез. Ей стало немного стыдно, она сорвалась и попыталась повести себя нагло, как в школе, стала угрожать, что у девчонок будут неприятности, тогда ей в общежитии объявили бойкот. Подумав, Лариса убедила родителей, чтобы ей сняли квартиру на время учебы, и поселилась отдельно. И мать, и отец слишком доверяли ей, поэтому приняли неправильное решение.
Продолжение следует…
Имена участников и некоторые обстоятельства событий изменены. Любое совпадение считать случайным.
Этот текст был впервые опубликован на моем канале "Лана Орловская. Солнце на парусах" на платформе "Яндекс Дзен" 02.03.2025 года. Копирование или иное использование текста, в том числе, его озвучка, без разрешения автора ЗАПРЕЩЕНО.