Найти в Дзене
Будь отличником!

Нужно ли платить детям за оценки? 🎓💰

Многие родители думают, что деньги могут стать хорошей мотивацией для учёбы. Но такой подход может иметь негативные последствия для психики ребёнка и его отношения к обучению. Обсудили этот вопрос и не только в последнем выпуске нашего подкаста с финансовым консультантом:
Ссылки для просмотра на всех ресурсах — https://t.me/byd_otlichnikom/349
1) Формируется внешняя, а не внутренняя мотивация Дети делятся на два типа по способу мотивации:
- Внешне мотивированные (учатся ради наград, похвалы, одобрения)
- Внутренне мотивированные (учатся, потому что им интересно, важно, хочется знать больше) ❗ Когда ребёнок получает деньги за оценки, он привыкает учиться ради вознаграждения, а не ради знаний. Как только исчезает стимул (например, родители перестают платить), учёба становится бессмысленной. Что делать вместо этого?
Поощрять ребёнка за усилия и стремление к знаниям, а не за цифры в дневнике. 2) Учёба превращается в сделку, а не в процесс развития Когда за «пятёрку» дают 500 рублей, ребё
Оглавление

Многие родители думают, что деньги могут стать хорошей мотивацией для учёбы. Но такой подход может иметь негативные последствия для психики ребёнка и его отношения к обучению. Обсудили этот вопрос и не только в последнем выпуске нашего подкаста с финансовым консультантом:

Ссылки для просмотра на всех ресурсах —
https://t.me/byd_otlichnikom/349

Почему оплата за оценки – не лучшая идея?


1) Формируется внешняя, а не внутренняя мотивация

Дети делятся на два типа по способу мотивации:
- Внешне мотивированные (учатся ради наград, похвалы, одобрения)
- Внутренне мотивированные (учатся, потому что им интересно, важно, хочется знать больше)

❗ Когда ребёнок получает деньги за оценки, он привыкает учиться ради вознаграждения, а не ради знаний. Как только исчезает стимул (например, родители перестают платить), учёба становится бессмысленной.

Что делать вместо этого?
Поощрять ребёнка за усилия и стремление к знаниям, а не за цифры в дневнике.

2) Учёба превращается в сделку, а не в процесс развития

Когда за «пятёрку» дают 500 рублей, ребёнок воспринимает учёбу как работу, а не как возможность стать умнее. Это меняет восприятие знаний: вместо того, чтобы учиться для себя, он делает это ради награды.

Чем это опасно?
- Ребёнок начнёт выбирать, что учить, а что нет (зачем стараться, если предмет не «оплачивается»?).
- Может появиться обида: если за оценки платят, то почему за помощь по дому – нет?
- В будущем такой человек будет делать только то, что приносит немедленную выгоду, а не долгосрочный результат.

Что делать вместо этого?
Объяснять ценность знаний, показывать, как они помогают в жизни.
Делать учёбу интересной: привязывать её к хобби, фильмам, практическим навыкам.

3️) Деньги могут стать причиной стресса и тревожности

Некоторые дети начинают бояться неудач, потому что плохая оценка = «штраф» (нет денег, родители расстроены).

❗Это формирует страх ошибок, заниженную самооценку и стресс перед экзаменами.

Что делать вместо этого?
Поддерживать ребёнка, объяснять, что ошибки – это нормально.
Учить анализировать ошибки и исправлять их, а не бояться их допустить.

4️) Оценки ≠ знания

Школьные отметки не всегда отражают реальный уровень знаний: можно получить «пятёрку», списав у друга, а можно идеально знать предмет, но из-за волнения допустить ошибку и получить «тройку».

Если ценность знаний заменяется ценностью оценок, ребёнок может искать лёгкие пути: списывать, просить учителя завысить оценку или избегать сложных задач.

Что делать вместо этого?
Учить ребёнка думать, а не просто запоминать.
Развивать навыки самообразования, а не заучивания ради отметки.

Как мотивировать ребёнка без денег?

1) Покажите ценность знаний – объясните, как математика поможет в жизни, как иностранный язык пригодится в путешествиях.

2) Интересуйтесь его успехами – обсуждайте, что понравилось на уроке, что было сложным.

3) Хвалите за старания, а не только за результат – важен процесс, а не только «пятёрки».

О том, как правильно хвалить —
в этом посте

4) Станьте примером – если родители читают, учатся и развиваются, ребёнок тоже будет стремиться к этому.

5) Используйте нематериальные награды – прогулки, совместные игры, походы в кино за достижения, но не за оценки.

📌 Главное правило: ребёнок должен понимать, что учёба – это не обязанность, а инструмент для его развития.

💬 Как вы мотивируете своих детей к учёбе? Делитесь в комментариях!

___________________________________________________________________________________
В подарок для наших читателей мы, образовательный центр «Будь отличником», проводим бесплатную диагностику знаний по любому предмету.
Запишитесь сейчас —
https://wa.me/message/XC3PNMVJGUPVG1

Наш сайт: https://five.school/ полная информация о нашей школе с ценами ВКонтакте: https://vk.com/five42 видео и посты по педагогике и воспитанию
Instagram:
https://www.instagram.com/five.school/ здесь вы можете познакомиться с нашими преподавателями и учебным процессом
YouTube:
https://www.youtube.com/@fiveschool экспертные видео о психологии школьников
Telegram:
https://t.me/+_opBYG2VV8I1Mjky

Проект МАТАНИКА - подготовка к экзаменам по математике:

YouTube: http://www.youtube.com/@matanikamath
ВКонтакте:
https://vk.com/matanika_ru
Instagram:
https://www.instagram.com/matanika.ru
Telegram:
https://t.me/matanika_ru

https://matanika.ru/