Найти в Дзене

Старинные иллюстрации к «Илиаде» и «Одиссее» Гомера

Немногие художники так сильно повлияли на восприятие целых поколений детей, как супружеская пара Элис и МартинПровенсен. В середине XX века они создали яркие иллюстрации, охватывающие широкий спектр тем и образов — от классических сказок до произведений, посвящённых Уильяму Блейку. В 1956 году нью-йоркское издательство Golden Press заказало Провансенам иллюстрировать адаптацию «Илиады» и «Одиссеи» Гомера для юных читателей. Так появилась «Гигантская золотая книга Илиадаи Одиссея», которая стала настоящей классикой детской литературы. Следует отметить, что произведения Гомера могут вызвать у детей некоторое затруднение по нескольким причинам: из-за стихотворного размера, множества незнакомых имён и культурных реалий, а также из-за необычного хронотопа поэмы. Именно поэтому работа художника-иллюстратора приобретает особое значение в таких случаях. Художник должен с аккуратностью, точностью и художественным вкусом подойти к своей работе. Важно не допустить излишнего историзма и при этом п

Немногие художники так сильно повлияли на восприятие целых поколений детей, как супружеская пара Элис и МартинПровенсен. В середине XX века они создали яркие иллюстрации, охватывающие широкий спектр тем и образов — от классических сказок до произведений, посвящённых Уильяму Блейку.

В 1956 году нью-йоркское издательство Golden Press заказало Провансенам иллюстрировать адаптацию «Илиады» и «Одиссеи» Гомера для юных читателей. Так появилась «Гигантская золотая книга Илиадаи Одиссея», которая стала настоящей классикой детской литературы.

Следует отметить, что произведения Гомера могут вызвать у детей некоторое затруднение по нескольким причинам: из-за стихотворного размера, множества незнакомых имён и культурных реалий, а также из-за необычного хронотопа поэмы. Именно поэтому работа художника-иллюстратора приобретает особое значение в таких случаях.

Художник должен с аккуратностью, точностью и художественным вкусом подойти к своей работе. Важно не допустить излишнего историзма и при этом передать авторский взгляд, который поможет детям лучше понять контекст и персонажей.

Я считаю, что Элис и Мартин справились с этой задачей на отлично!

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
-11
-12
-13
-14
-15
Какое слово ты скажешь, такое в ответ и услышишь.
Об одном следует говорить, о другом молчать.
Время на все есть: свой час для беседы, свой час для покоя.
Глупец познает только то, что свершилось.
Прекрасное недолговечно.
Приятны завершенные труды.

Гомер

-16
-17
-18

****

Читайте также:

****

Смотрите также:

***

Дорогие друзья!

От всего сердца благодарю вас за то, что нашли время и посетили мой блог. Ваш интерес к моему творчеству – это то, что делает мою работу еще более вдохновляющей.

Если вам нравится то, что я создаю на своем канале, вы можете поддержать меня, перейдя по следующей ссылке и оформив донат через сервис Дзена: https://dzen.ru/petlya_artist?donate=true.

Спасибо за вашу поддержку!

****

Все изображения приведены в информационных целях, а права на них принадлежат правообладателям.