"Как представляются ребенку взаимоотношения взрослых? Что может увидеть в них со своей бескомпромиссностью и максимализмом одиннадцатилетний мальчик?
На эти вопросы пытался ответить польский режиссер Владислав Шлесицкий, поставивший фильм «Движущиеся пески».
При внешне очень несложном сюжете ему удалось затронуть тонкие детали человеческих отношений, показать процесс повзросления одиннадцатилетнего мальчугана. Гжегож приезжает с отцом на пустынный берег озера, чтобы провести каникулы в купанье и рыбной ловле. Для него, мальчика из Варшавы, здесь каждый день сулит быть днем неожиданных и радостных открытий. Сегодня он научится забрасывать спининг, завтра — складывать и зажигать костер, послезавтра... И все дни его отец будет принадлежать только ему, только с ним будет делить свои маленькие радости и неожиданные печали.
Но послезавтра в их лагере появилась девушка Анна. Какой-то лоботряс заманил ее сюда, на этот пустынный берег, а потом поссорился с ней и уехал.
И именно по инициативе Гжегожа Анна осталась жить в их лагере. И именно Анна стала причиной обид Гжегожа на отца и ссор между ними.
Многого еще не понимает Гжегож. Но его обижает, когда Анна убегает к туристам в свитере отца. Он бродит поодаль, когда отец и Анна после купанья о чем-то оживленно беседуют на песке.
И в то же время Гжегож готов вместе с отцом защищать Анну, когда появляются незнакомые агрессивно настроенные молодые люди.
— Гжегож,— говорит его отец, — когда человек уезжает... ну, вот как мы с тобой, все, что ему казалось важным до сих пор, все, что заполняло его жизнь, как-то отходит, становится далеким. Ну, например, школа, наш дом... мама! Ты заметил, что даже не вспоминаешь о ней?
Этот разговор отца с Гжегожем остался неоконченным. Мы видели, как Гжегож исподлобья смотрел на отца... И, видимо, хорошо, что отпала потребность в продолжении разговора: Анна уехала, а Гжегож повзрослел, и все обошлось без трагедий...»(Кагарлицкий, 1970).
Автор этой статьи в этом номере «Спутника кинозрителя» (1970. № 8) - кинокритик В. Кагарлицкий (1924-1998).